京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/17
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学校教育目標       自ら かかわり 学び ともに高め合う 桃山東の子

5年 花背山の家2日目

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山登りで疲れていたのが
どこにいったのか?

みんな夢中になって川に入って活動しています。

5年 花背山の家2日目

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川での活動の様子です。

川の近くは風がスッと涼しくて
心地よいです。

さて どんな生き物に出会うでしょう?

5年 花背山の家2日目

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川での活動の様子です。

川の近くは風がスッと涼しくて
心地よいです。

さて どんな生き物に出会うでしょう?

5年 花背山の家2日目

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山登りを終えて帰ってきたみんな。

思いのほか日差しも強く、時間もかかったのでとってもとっても疲れた様子でした。

ベストタイミングで昼食です。今回はお弁当。ゆっくりと身体を休めつつおいしくいただきました。

「挑戦」がとても心地よく感じます。

5年 花背山の家2日目

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こちらからは京都市内がうっすらと見えます。

5年 花背山の家2日目

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峠まで来ました。
遠くに琵琶湖が見えます。

やった感をみんなで味わっています。
挑戦が実りました。

5年 花背山の家2日目

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やや険しい坂道になりました。
足場を確認しあって一歩一歩進みます。

5年 花背山の家2日目

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 みんなで声かけあって山道を進みます。

 コガネムシのような生き物も見つけました。発見いっぱいです。

5年 花背山の家2日目

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山登りスタートしました。

季節を感じ 生命を感じながら
挑戦します。

5年 花背山の家2日目

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2日目のめあては「挑戦」です。

挑戦は一人でするとき、友だちと力を合わせてするときなどいろいろ。
これから進める山登りは、まさに桃山東5年生一人一人の「挑戦」と
みんなでやり切る「挑戦」です。

体調が少し不安の子もいますが、みんなの声かけでやり切ろうと
「挑戦」をはじめました。
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