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最新更新日:2025/09/30 |
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3年 パレット名人になろう2
図画工作科でパレットの使い方について学習しました。
自分の気持ちをいろいろな色を使って表現しました。 一人一人の気持ちが表れていて、教室がとても華やかになりました! ![]() ![]() 3年 パレット名人になろう1
図画工作科でパレットの使い方について学習しました。
自分の気持ちをいろいろな色を使って表現しました。 一人一人の気持ちが表れていて、教室がとても華やかになりました! ![]() ![]() 3年 長さ
算数の長さの学習で、前回よりも長い距離をメジャーを使って測りました。
100m歩くのにかかった時間から距離を予想して、実際にメジャーを繋ぎながら体育館の周りや運動場の縦の距離を測っていました。 ![]() ![]() 4年 自由課題の鑑賞会をしました
4年生では、図工の時間に学年で夏休みの自由課題を鑑賞しました。「こんな研究ができるのか〜。」「この作品はどうやって作っているんだろう…。」という声が聞こえてきました。また、「これしてみたいな。」と興味をもって鑑賞している姿が見られました。
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