ホウセンカとヒマワリの成長を見守ろう！〜夏休みの観察カードにチャレンジ〜

３年生のみなさん、夏休みの理科の宿題「ホウセンカとヒマワリの観察」は進んでいますか？

今回は、２枚の観察カードに植物の成長のようすを記録します。１枚目は今日までに記入することになっています。ホウセンカはピンク色の花がきれいに咲き、葉には水滴がついていて、毎日の水やりの成果がよくわかりますね。

ヒマワリもぐんぐん育っていて、なんとＧ先生の身長と同じくらいの高さになっています！２枚目の観察カードは、８月１９日（火）〜８月２５日（月）の間に記入します。１か月たった後の変化を中心に、花の色や数、草たけ、葉のようすなどをしっかり観察しましょう。

観察のポイント：

・花の色や数の変化
・草たけ（高さ）の変化
・葉の大きさや色

毎日水をあげながら、植物の成長を楽しんでくださいね。観察カードには、絵や言葉でくわしく記録しましょう！

1年 学年集会

7月17日（木）に学年集会をしました。

学年集会では1学期にできるようになったことや2学期に向けて頑張りたいことなどを写真を見ながら話し合いました。
4月の自分達の写真を見て「懐かしい！」と言う姿も見られました。

小学生になって初めての夏休み、
安全や健康に気をつけて素敵な時間を過ごしてほしいと思います。

2年生 1学期終業式

7月18日（金）、1学期終業式でした。
暑い中でしたが、校長先生の話をしっかりと聞くことができました。

1学期は、いろいろとお世話になり、ありがとうございました。2学期も、よろしくお願いします。

【１学期終業式】みんなのがんばりが、挑戦の力になった日

本日【７月１８日（金）】、１学期の終業式を行いました。体育館に集まった子どもたちは、校歌を元気に歌い、１学期の締めくくりにふさわしい雰囲気の中で式が始まりました。

校長先生からは、１学期を振り返ってのお話がありました。

「友達といっしょに喜んだり、助け合ったり、仲良く過ごしたりする姿をたくさん見ることができました。友達に『大丈夫だよ』と声をかけたり、うまくいったら一緒に喜んだりする、そんな“ひとにやさしいおむろっこ”の姿が、校長先生の心に残っています。」

「みなさんが、めあてに向かって粘り強く取り組む姿を見て、校長先生も挑戦したいことができました。」

そう語った校長先生は、なんと校歌のリコーダー演奏に挑戦！
子どもたちの温かい拍手に包まれながら、演奏を終えた校長先生はこう話しました。

「みんなのがんばりを見て、校長先生もがんばろうと思ったからです。」
「やさしいおむろっ子達だからこそ、うまくできなくてもあたたかくうけとめてくれると思ったからです。」

終業式を通して、子どもたちの成長と、学校全体の温かい雰囲気が改めて感じられた１日となりました。

夏休みも、そして２学期も、元気で仲良く、「ひとにやさしいおむろっこ」たちでいてくださいね。夏休み明けに、みんなに会えることを楽しみにしています。

2年 学年集会

　2年生の学年集会を行いました。まずは学年目標をもとに1学期の自分たちの様子の振り返りをしました。「これはちゃんと出来た！」「これは出来ている！」「でもこれはいまちかな？」と、しっかり振り返ることができました。
　その後は学年でお楽しみ会をしました。ゲームは大盛り上がりで、学年みんなで思い切り楽しむことができました。

３組 なかよしクッキング

　３組の畑で収穫した「きゅうり」「なす」「トマト」「とうもろこし」を使ってミニピザを作りました。包丁を使うのに少し緊張する様子も見られましたが、安全に気を付けながら落ち着いて切ることができていました。餃子の皮の生地にたくさんの野菜を乗せていた子ども達。なすやトマトの苦手な子もいますが、食べてみると「おいしい！」と笑顔になっていました。苦手に感じている野菜をおいしく食べられたことが自信になったようです。

4年生 理科「電気の働き」

電気の働きの学習のまとめに
車づくりをしました。
直列や並列
電池の向き
いろいろ考え楽しみながら活動していました。

1年 おむすびころりん

7月15日(火)におむすびころりんの音読会を行いました。
グループに分かれてお互いの音読を聞き合いました。
姿勢や声の大きさ、読み方など、いろいろなことを意識しながら読むことができました。

たてわり遊びで育む思いやりと協力 〜異学年交流で深まる絆〜

本校では、異学年交流を通じて児童の自主性や協働性を育む「たてわり遊び」を月1回実施しています。本日【７月１６日（水）】も、昼休みから掃除時間にかけて、12のたてわりグループがそれぞれの活動場所で楽しく交流しました。

６年生が中心となって企画した遊びからは、下級生を思いやる姿や、みんなで協力して楽しむ様子が見られました。

活動の様子を見てみると、グループごとに机を囲んでフルーツバスケットをしたり、床に座って輪になってハンカチ落としをして遊んだりと、異学年の児童が自然に関わり合う姿が印象的でした。６年生がリーダーシップを発揮しながら、１年生から５年生までが安心して参加できる雰囲気をつくり出しており、まさに「みんなが１つになれる学校」の姿がそこにありました。

「みんなが1つになれる学校へ 〜Everyone as one〜」という本校のスローガンのもと、たてわり遊びは児童の心をつなぎ、豊かな学校生活を築いていく大切な時間となっています。今後も、異年齢の交流を通して、思いやりと協力の心を育んでまいります。

５年 学習の様子

　１６日（水）の朝に、外国語の学習で、６年生の発表を聴きました。
　６年生は、来年６年生になる５年生のために、修学旅行の思い出や楽しさを伝えるというめあてで、５年生が楽しめるような内容で発表してくれました。
　外国語と写真を使いながら６年生が熱心に発表する姿を見て、５年生の子どもたちはとても良い経験になったと思います。