７月１５日の給食

　今日の給食は　味つけコッペパン　牛乳　夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）　野菜のスープ煮　です。
　夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）は夏野菜のなすとズッキーニを一緒に煮込んだミートソースにスチコンで焼いたじゃがいもが、チーズを加え、ホテルパンに分け、上からチーズをのせてスチコンで焼きました。
　なすが苦手な子も「これなら食べられる」とおかわりをしている子もいました。手間がかかる献立だったので、おいしく食べてくれて調理員さんも喜んでいました。

スーパーのひみつ

スーパーマーケットにお客さんが多く来るのはどうしてでしょうか。
イラストを見ながら、お店に隠されたひみつを探しました。
今日の活動だけでもたくさん見つけることができましたね。

【2年】 夏野菜のボロネーゼ

給食に、夏野菜のボロネーゼが出ました。中には、ズッキーニとナスが入っていましたが、子どもたちはおいしそうに食べていました。「ズッキーニ初めて食べた！」「おいしい！」「おしゃれ！」と大喜びでした。苦手な野菜にも挑戦する姿がありました。

筆算ではなく…

今日の算数は「暗算」です。
いつもは筆算を使って計算しますが、今日は使用禁止です。
繰り上がりがあるとき、ないときを考えながら、一生懸命暗算をすることができました。

左京図書館へ行きました

今日は、「学校図書館」ではなく「左京図書館」へ行きました。
学校の図書館と同じように、本にラベルがありましたが、その表示は違う部分もありましたね。
学校にはない、雑誌のコーナーがあったり、辞典の種類がとても多かったり、面白いものがいっぱいありました。
もうすぐ夏休みです。図書館で本をかりて、たくさん読書を楽しんでほしいと思いました。

ベーシックタイム

ひらがなが上手に書けるようになった1年生。
ベーシックタイムでは、視写・読み上げ算数・読解など曜日によって様々な課題に取り組んでいます。
月曜日は視写ベーシックです。上に書かれているものと同じ文章を書きうつします。
時間が決められていて、その時間を目標に速く書くトレーニングをしています。
目標の5分で書き終える人が増えてきました。
積み重ねって大切ですね。

国語「おむすび ころりん」

国語の学習で「おむすび　ころりん」の音読発表を行いました。
お家での音読の練習の成果がしっかり表れていました。
音読のグループと劇をするグループで力を合わせて発表しました。
劇のグループは、読み取ったことをもとに動作化することができました。
見ている人も楽しめる音読劇ができました。

左京図書館 見学

３時間目に左京図書館へ見学に行きました。図書館のマナーや本がある場所を詳しく教えていただきました。点字の本を触ったり，興味がある本を見たりして過ごしました。

えのき 図工

今日の１・２時間目の図工の学習では，貼り絵をしました。「夏」をテーマに好きなものを下書きで描き，少しずつ折り紙をちぎって貼っていきました。海や砂を１色だけでなく，様々な色を組み合わせている姿も見られました。

【2年】考えを引き出す質問

国語科「あったらいいなこんなもの」では、話す人の考えを引き出す質問とは、どんなものなのかをみんなで考え、ペアで練習をしました。子どもたちは「どうしてあったらいいなと思ったのですか？」「ほかに、何色がありますか？」と、どんどん質問することができていました。次回はクラス全体での発表会です。質問をした後の反応も頑張っていきましょう！