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最新更新日:2025/12/11 |
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【4年】社会見学〜さすてな京都〜3![]() ![]() 京都タワーや「エコランド音羽の杜(埋立処分地)」などが見えました。 【4年】 社会見学〜さすてな京都〜2![]() ![]() 【4年】 社会見学〜さすてな京都〜1![]() ![]() 初めに「DO YOU KYOTO?」の動画を見た後、施設内を見学しました。 【4年】 みんなが気持ちよく![]() 自分のことだけを考えるのではなく、思いやりの気持ちをもって行動していくことが大切だとふり返っていました。 【4年】 硬筆書写![]() ![]() 大きさや形を確かめながら、一文字一文字、丁寧に書いていました。 【3年生】国語 引用するとき
国語の学習で、「こまを楽しむ」を引用し、自分が興味のあるこまやその楽しみ方をしょうかいしました。
子どもたちは、こまを楽しむで学習したことを生かして伝えることができました。 ![]() 【こすもす】図書の時間![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() *麦ごはん *牛乳 *スープ *タコライス風の具(ソテー・タコミート)【新献立】 遊び道具が増えました!![]() 【3年生】総合 広げよう!山階のすてき
総合の学習では、山階のすてきについてのアンケートをまとめました。
アンケートの結果から、山階小学校のすてきについて班で考えました。 「運動場がすてきと答えている人が多いということは、外で遊ぶ人が多いのかな?」や「山階小学校のすてきをもっと伝えたい!」など、これからどうしていくのかも話し合っていました。 ![]() ![]() |
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