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最新更新日:2025/06/05 |
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4年生 メディアとの関わり方![]() 4年生 分度器の使い方![]() 5年 お話しよう!たてわりそうじ![]() たてわりそうじでは、たてわりグループでお話を楽しみながら、そうじに取。り組んでいます。 自己紹介をしたり好きなものをきいたりして、楽しく話す姿が見られました。 5年 ベースボール![]() ![]() ルールはみんなで話し合いながら決めています! みんなが楽しめるように工夫しながらがんばっています。 5年 清水焼体験![]() ![]() 焼き上がった作品に絵付けをしました。 でこぼこの立体に筆を入れるのは難しい… と師匠の技術のすごさを改めて感じていました。 〇6年 マット運動
体育科の授業では、5月より始まったマット運動がまとめの学習に入っています。子どもたちは、互いにアドバイスをし合ったり活動の場を工夫したりしながら、新しい技にチャレンジしたりこれまでにもできるようになっていた技の完成度を高めたりしてきました。これまでできなかった技ができるようになると「え!もしかして、今のでできてた?!」と友達に見てもらい「できてるやん!」と言ってもらうととても嬉しそうな顔を見せていました。
![]() ![]() ![]() 〇6年 GGT三校合同学習(かがやき)![]() これまでのGGTグループでの活動が少しずつ子どもたちに根付いてきているのか、今日の活動では、どのグループも和やかな雰囲気のもと話し合いを進める様子がうかがえました。 ![]() 【1年生】いろいろなかたち(3)
算数「いろいろなかたち」では、
様々な形を写しとって絵を描きました。 うつすとどんな形になるのか想像して形を 選び、写しとることができました。 同じ形を写しとっても人によって様々な絵に 変身していました。 ![]() ![]() 【1年生】ぶんをつくろう
国語では「おばさんとおばあさん」に
入っています。 のばす音のつく言葉をたくさん見つけました。 そして、その言葉を使って文づくりにも 挑戦しています。 「ぶんをつくろう」などで学習した「は・が・を」 に加えて「へ」のおたすけ文字も使いながら 頑張って文をつくっていました! ![]() 〇6年 伝統文化 狂言体験![]() 体験を終えた子どもたちからは、「師匠の声が、演技中とそれ以外で全然違ったので、どうやったらあんなに遠くまで通る声が出せるのか不思議に思った」や「動き方を教えてもらって一緒にやってみて、狂言って今まで思っていたよりずっと面白いなと感じた」などの感想が聞かれました。 |
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