5年生 英語Unit３

Can you speak Enlish?
Yes,I can. No,I can't!?
先生と子どもたちがジェスチャーを交えながら楽しそうに話していました。新しい表現や単語は辞書を確認しています。
これから、お互いにできることについて聞いたり伝えたりできるように、学習をしていきます。

4年生 音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」

４文字の言葉を３種類のリズムパターンを組み合せて、８小節の音楽を作りました。ロイロノートを使い、どんな４文字の言葉を使おうか考えました。
「いかすみ」「ともだち」「○○○○（自分の名前）」・・・・
これから呼びかけ合いや繰り返しで変化をつけていきます。どんなリズムアンサンブルが完成するのか楽しみです。

書写（ひいらぎ学級）

書写の時間に、硬筆の学習をしました。
お手本をよく見て、字のバランスを整え、一文字ずつ丁寧に書くことができました。

3年生 リコーダーのひびきに親しもう

3年生から始まったリコーダー。練習を重ね、だんだんと美しい音がでるようになってきました。音の出し方と息の強さに気を付けながら「きれいなソラシ」の曲を練習しました。美しい音色が出せるように練習を頑張っていきましょう。

２年生 わっかへんしん 交流

図画工作の学習の「わっかでへんしん」で前回に引き続き変身したいものを作り、最後にみんなで交流しました。

頭わっか・ベルトわっか・手首わっか・アイテムを作るなど、思い思いの姿に全身変身していました。ファッションショーをしてみんなの変身した姿を見て、「髪の毛を作っていたのがおもしろい！」「目が付いているのがかわいい！」「肉球がついている！」などと言いながら交流していました。

２年生 生きものとともだち

生活科では、生きものを育てる学習をしています。
そして現在、子どもたちは生き物探しやお世話に夢中です！

捕まえた生き物が、過ごしやすくなるには？何を食べるのかな？と考えて調べながら、「すみか」や「えさ」を探したり、観察したりしてお世話をしています。

今後も生き物を育てることを通じて、様々なことが学習できそうですね！

５年 家庭科「ひと針に心をこめて」

来週から始まる手縫いに向けて、裁縫セットの中にどのような用具が入っているか確認しました。早く縫ってみたいという声がたくさんあり、とても楽しみにしている様子でした。

道徳（ひいらぎ学級）

道徳「ありがとう」の学習で、感謝・思いやりについて考えました。「ありがとう」と言ってもらった時の気持ちを考えると、「うれしい！」「いい気持ちになる」「よかった」などの意見がありました。
これからも、家族や身近な人々など、お世話になっている人に感謝し、「ありがとう」の輪を広げていってほしいと思います。

6年生 音楽「ラバーズコンチェルト」

「ラバーズ コンチェルト」の合奏練習をしています。曲の特徴や役割を生かし、自分たちで楽器を決めて演奏します。
「主旋律はリコーダー、かざりの旋律は鉄琴にしよう」
「リズム伴奏は・・・」
みんなで相談して楽器が決まったようです。
今日は担任の先生のギターも加わりました！どんな「ラバーズコンチェルト」になるのでしょうか？演奏の発表が楽しみです。

６年生 水泳学習

夏らしい天気の中、６年生初めての水泳学習が始まりました。
子どもたちはとても気持ち良さそうに水泳学習を楽しんでいました。

子どもたちがそれぞれのめあてに向かって一生懸命に楽しく学習に取り組んでほしいと思います。