【６年】 総合 5年生へ 修学旅行のプレゼン会

最後には、仲を深めよう！とグループ対抗絵しりとり大会☆
5・6年生が混ざったグループで盛り上がっていました！
「これからも高学年同士、学校を盛り上げていこう！」と、素敵な時間になりましたね♪

【６年】 総合 5年生へ 修学旅行のプレゼン会

うまく説明できたでしょうか。余った時間は、くわしく説明する資料をさらに見せるなどし、交流していました。

【６年】 総合 5年生へ 修学旅行のプレゼン会

各グループで担当を決め、場所の説明やおすすめを紹介！

【６年】 総合 5年生へ 修学旅行のプレゼン会

6月に行った修学旅行。
とても楽しかったので、来年行く5年生に、おすすめポイントをプレゼンをつくって紹介する会をひらきました！「ようこそ5年生☆」

【4年】新聞づくり

新聞づくりも今日はいよいよ清書となりました。
下書きを貼り合わせてみて，直した方がいいところを見つけ出しました。
まるで，本物の編集局のような感じです。
自分の担当する記事を丁寧に書き上げていました。

【５年】 書写の授業

　漢字一字書創作作品制作にチャレンジしました。自分の書きたい一字に心をこめ、少し遊び心も加えながら仕上げました。さらに、落款印（はんこ）を添えると作品が一層引き立ちます。またお家で飾ってあげてください。

【4年】水泳学習

水泳学習も今学期最後となりました。
今日は，平泳ぎのキックを学習しました。
新しい泳ぎ方にも意欲的に練習を繰り返す子どもたちでした。

【５年】給食の時間

　元気のいい「いただきます！」「ごちそうさまでした！」の挨拶が響き渡ります。いつもおいしくいただいています。１学期の給食も残り４日（１８日まで給食があります）となりました。

【4年】アンケートに答えよう

国語の学習で新聞づくりをしていますが，今日は，各グループが作成したアンケートに答えました。
7つのグループが，それぞれちがう項目でアンケートを作っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちはどのアンケートにも，楽しそうに答えていました。

【4年】シンキングツールを使って

新聞づくりで，インタビュー・アンケートなどどんどん情報が集まってきました。
今度は，シンキングツールを使い，情報の整理です。
今回は，くま手チャートを使いました。
伝えたいキーワードを入力することで，より伝わりやすい新聞づくりができそうです。