星の子 明徳農園

明徳農園「とうもろこし」
　大きく育った野菜を収穫するために、いざ明徳農園へ！
今日は曇り空で、歩くにはちょうどよい気温でした。ラッキーです。
先週は賀茂茄子が4つ収穫できましたが、今回は賀茂茄子が4つに加えて、トウモロコシが3つ収穫できました。
トウモロコシの収穫の目安は、ひげが茶色くなり、中の実がぷっくらしてきた頃合いです。
ただ、3つのうち1つは残念ながらアリに食べられてしまっていました…
子どもたちは「それくらい甘いってことだね」と話していました。

１年「やぶいたかたちから うまれたよ」

　図画工作科では、画用紙や新聞紙、折り紙などを自由に破いて、偶然生まれた形を基に絵を描く活動をしています。
　大きな画用紙を手に持ち、あちらこちらに向きを変えながら破いていきました。破き終えた紙を見て、子ども達は「シーラカンスに見える！」「富士山（みたいな形）になった！」などなど、自由な感想を発表してくれました。子ども達の発想力には驚かされます。
　様々な紙を破き終えると、子ども達は配置を考えながら紙を並べ、クレパスで絵を書き加えていきました。魚がいっぱいの世界、宇宙人がＵＦＯに乗っている場面など、思い思いの作品に仕上がりました。

外国語活動の様子

友だちの好みを尋ねたり、聞いたりする学習が始まりました。２年生で習ったことを使って友達にどんどん好きな色やスポーツを聞いて活動しました。最後には、自分の好みを紹介したり、友だちに好みを聞いたりします。

６年 図画工作

図画工作科では「くるくるクランク」に取り組んでいます。自分たちが決めたモチーフがクランクを回すことでおもしろい動きで動くように試行錯誤しています。動き方や角度など細やかなことも意識しながら丁寧に取り組んでいます。

図画工作科の様子

３年生みんなの作品を鑑賞して、友だちの工夫や良いところをたくさん見つけました。「自分ならこんなアイデアは思いつかない」とか、「どうやって作ったのか知りたいな」など一つ一つの作品をじっくりみて鑑賞していました。

６年 対話タイム

今回の対話タイムのテーマは「最高の夏休みにするために」でした。楽しいイベントをたくさん計画していたり、勉強に取り組み限界突破を目指したり、これまでの失敗を生かそうとしていたり、それぞれの思いを話しました。また相手の思いを引き出せるように質問したり、話しやすいようにリアクションしたりしていました。

食の 指導の様子

栄養教諭の長谷川先生から、食べ物にはいろいろなパワーのもとになることを教わりました。絵本を読み聞かせでは、やさいばかりのお弁当やお肉ばかりのお弁当などおいしそうなお弁当がたくさんありますが、実は栄養の偏りがあることに気が付くことができました。
給食では、このようなバランスを考えたメニューが出されていることに食べて感謝の気持ちをもってこれからも好き嫌いをしないように何でも食べて元気な体を作ろうと食事に気をつける意識が高まるといいです。

６年 漢字小テスト

１学期も終盤に差し掛かり、漢字小テストも終わりが見えてきました。毎日の漢字の学習はしっかりと取り組めていますか？最後まで高得点をキープできるようにがんばろう！

5年 おたべの工場

　ダイハツに続き、おたべと京ばあむの向上にも見学にいきました。ダイハツと違い、食品を扱います。お客様に安全なものを提供するための工夫が、さらに見つけていました。中には食べたことのある児童もいたので、おいしさの秘密を探っている子もいました。

5年 自動車工場

　本日は社会見学に出かけました。行き先はダイハツです。
　自動車工場のラインや展示を見学させていただき、どのように自動車が作られているのかを間近で学習しました。車ができあがるまで、ロボットが大活躍していましたが、人の手も欠かせません。働いている人にも優しい工夫がたくさんあり、子どもたちのワークシートには文字がぎっしりと埋まりました。