５年生 音楽科〜リコーダー〜

　音楽はリコーダー練習に取り組みました。上手に吹くコツはタンギングです。リズムにのって演奏していました。

５年生 国語〜みんなが使いやすいデザイン〜

　国語の学習で取り組んでいた「報告書」ができました。今日はその報告書を読み合いました。友だちが書いた「みんなが使いやすいデザイン」が分かりました。

西陣織、体験

今日、４年生がゲストティーチャーをお招きして西陣織の体験をしました。

ゲストの先生に教えてもらい、少しずつ子どもたちが織りました。
その中で、子どもたちが
「織る人によって見た目が違うね。」「織る人によって手触りも違うな」など
こちらが予想していた以上に、職人さんの技に注目していました。

さすが　地元！

来週は、もう一クラスが体験します。

作品が出来上がったらまた紹介します。

【おひさま】じゃがいもの収穫

校内で地域の方が育ててくださっていたじゃがいもをいただき、収穫しました。
畑で芋掘りを行い、たくさんじゃがいもを見つけることができました。
収穫したじゃがいもを使って、算数の数と重さの学習をしました。
子どもたちは、おうちに持ち帰ったじゃがいもの調理を手伝い、美味しく食べたことを知らせてくれました。

新献立「タコライス風」

　今日の給食は、麦ごはん・牛乳・タコライス風・スープでした。

　タコライスは、沖縄県の料理です。メキシコの「タコス」をヒントに生まれたもので、「タコミート」といわれるスパイシーなひき肉と、トマトやレタスをご飯の上にのせて食べます。
　
　給食では、豚ひき肉・たまねぎ・にんじん・ホールトマトを炒めています。ご飯の上に自分で、ソテーとタコミートを順番にのせて食べました。カレー粉を加えてスパイシーな味となっているため、ご飯もよく進んでいました。「沖縄で食べたことがあるよ！美味しいです。」「美味しくてたくさん食べられました！」と大好評でした。

6年 家庭科 夏を涼しくさわやかに

学習のまとめとして、夏を涼しくすごすために自分ができることを考えました。明日はテストです。頑張りましょう。

５年生 図画工作科〜心のにのこったあの時あの場所〜

　絵も描きあがってきました。思いおもいに筆をとり表現していっています。

５年生 心しなやかプログラム

　心しなやかプログラムに取り組みました。今日は「自分の大好きを見つけよう」です。普段している大好きな事や友だちの考える大好きな事を交流しました。

初めてのiPad

iPadを初めて使いました。

使い方のルールや持ち運び方を確認し、ログインの仕方を練習しました。

安全に正しく学習に活用していきたいです。

図画工作科「せんのぼうけん」

かいた線から想像を広げて絵に表しました。

にょろにょろ、ギザギザ、かくかくなどさまざまな線から思い思いの世界を楽しんでいました。