京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/04
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明徳小学校 学校教育目標 「人とのつながりの中で、自ら学び、考え、これからの社会をつくりだす子ども」

星の子 プール

最後のプール学習が終わりました。星の子のみんなは、毎回のプール学習を心待ちにしていて、今回も朝からウキウキした様子でした。

準備体操をしてシャワーを浴び、いざ入水。水温は「気持ちいい!」とまではいかない少し温いものでしたが、子どもたちには関係ないようでした。

この日は、フラフープを使って輪くぐりに挑戦。「イルカみたい!」と声を上げながら、何度もくぐって遊ぶ姿が印象的でした。高さを変えて挑戦したり、「回して!」と難易度を変えたり、工夫して遊ぶことができていました。

ビート板を使った浮遊遊びでは、まるで雲の上に乗っているかのように、ゆらゆらと浮かびながらリラックスする子もいれば、バタバタ水を掻いて、進み続ける子もいました。

宝探しでは、プールの底に沈めたおもちゃを見つけるために、みんな真剣な表情で水中をのぞき込みます。

最後のプール学習を、思いきり楽しんだ星の子たち。水とふれあいながら、友だちと協力したり、自分の力を試したりと、たくさんの成長が見られた時間でした。
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星の子 「シャボン玉」

 みんなで作ったシャボン玉の道具を使って、シャボン玉遊びをしました。モールをハート形にしたり、「巨大シャボン玉ができるかな?」とハンガーで大きな面の道具を作ったりしたものを持って、意気揚々と取り組みました。しかし、大きなシャボン玉は膜がうまく張らず、失敗に終わってしまいました。それでも、ストローで作った小さなシャボン玉はたくさん飛ばすことができました。この経験を糧に、次こそは巨大シャボン玉を成功させたいと思います。
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2年 リズムあそび

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  先週体育で「リズムあそび」をしました。みんなでスイミーになりきって踊ることを楽しみました。

6年 対話タイム

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1学期最後の対話タイムでは、「夏に行くなら山か海か」というテーマでディベートのような話し合い活動をしました。相手が納得できるような理由を伝えたり、質問したりすることで話し合いを深めることができました。2学期も相手の思いを引き出して、自分の思いを深められる対話を目指して話したいですね。

6年 めいとく学習

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めいとく学習では地域の方をお招きして、これまでの平和学習で学んだことをプレゼンしました。修学旅行に行く前から始めた調べ学習、現地で見て聞いて感じたことをまとめました。緊張しながらも自分の言葉で伝えようと一生懸命発表していました。地域の方からも感想や質問をいただいたりして学びを深めることができました。

明徳農園で収穫!!

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明徳農園に水やりに行きました。子どもたちの背丈ほど賀茂茄子も大きくなりました。今日は、大きな袋にいっぱい収穫できたので、みんなで分けてお家に持ち帰ることができました。

音楽科の学習の様子

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音楽科の授業では、ソ・ラ・シの音を使って4小節の音楽を作ってミニ演奏会を開くためにグループで練習したり、メロディーを変えたりして活動をしているところです。休み時間や家でも練習をしていると聞いていたので、とても上達していて驚きました。友だちと協力して考えて作った音楽を演奏してとても楽しそうです。

星の子 明徳小学校

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 明徳農園へ野菜の収穫に行ってきました。かぼちゃを2つ。賀茂茄子をいくつか収穫することができました。来週は調理実習を行います。カボチャを使ったケーキやみそ汁、賀茂茄子を使ったピザなど子どもたちが作りたい料理のアイデアをたくさん出してくれました。お買い物に行ってみんなで協力して作り上げたいと思います。

6年 めいとく学習

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修学旅行で学んだことを地域の方に伝えるために、グループでプレゼンを作っています。修学旅行や調べ学習で印象に残っていることや、これからの平和な未来を守るためにどんなことができるのかを考え、まとめています。グループで役割分担したり、発表の練習を聞き合ったりしていました。

6年 家庭科

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家庭科で洗濯実習に取り組みました。靴下を手洗いで洗いました。もみ洗いやつまみ洗いをして、水ですすぎしっかりと絞って干しました。洗い終わった水を見て、「めっちゃよごれている!」と驚いている様子も見られました。
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