5年 英語 「Hello,friends!」

　好きな教科やスポーツを尋ねる言い方を学習しました。チャンツでは、リズムに合わせて体を動かしながら歌ったり、ペアで質問し合ったりしました。

5年 ハートフルの日

あいさつの意味について考えました。あいさつには、「相手の様子を知ることができる」、「コミュニケーションをとることができる」、「仲良くなるきっかけになる」など、たくさんの意味があることを見つけることができました。
高学年として、気持ちの良いあいさつを増やしていってほしいと思います。

モノクロ（4年生）

一年生を迎える会の練習を学年で行いました。
前回よりも，大きく踊ることができていました。

モノクロ（4年生）

お誕生日係が，4月生まれのお友達を祝う会を開いてくれました。
みんなで「ハッピーバースデー」を歌い，お祝いすることができました。

モノクロ（4年生）

小さな世界をみんなで歌いました。
周りのお友達とハイタッチして，リズムをとることができました。

５年☆お茶をいれてみよう

　明日は、ガスコンロを使ってお湯を沸かしてお茶を入れて飲みます。
　手順や役割をグループで確認しました。明日、おいしいお茶が飲めるといいですね。

１年☆学校図書館に行ったよ ２組

　みんな楽しみにしている図書の時間です。
　今日は本の返却の仕方や取り扱い方を学びました。
　学校司書の先生に「うしろにいるのだあれ」という本を読んでもらい、わくわくした様子で聞いていました。

1年☆ 図書館 1組

　先週借りた本を返しに行きました。どのように返したらよいかを小池先生に教えていただき、上手に返すことができました。その後、本を借りました。今日から2冊借りれると知って、みんな大喜び。どの本にしようか、楽しそうに選んでいました。

1年☆ おおきさくらべ

　1から１０までの数の学習が終わったので、数図カードを使って「おおきさくらべげえむ」をしました。お互いのカードを出し合って、どちらが大きい数かを比べました。大盛り上がりでした。

ハートフルの日

　毎月1日は、ハートフルの日です。5月のテーマは、「気持ちをこめて、あいさつをしよう」です。
　１年生では、道徳科「あいさつのあるいちにち」の学習を通して、挨拶をすることの大切さについて考えました
　各学年がハートフルの日で学習したことをふれあいサロン前の「ハートフル掲示板」に掲示しています。子どもたちが、どのようなことを考え感じたのか、ご来校の際はぜひ見て頂き、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。