7年生 ジョイJOB学習（その3）

自分の考えを発表後、司会の人が上手に回して、各グループで企画書を作成しています。
想像から創造に移り、なかなか味わえない企業体験をしています。
答えのないミッションに対して、みんなが納得する答えを創りあげていてすごいです🎵

7年生 ジョイJOB学習（その2）

JOBミッションが大阪ガスネットワークの方から発表され、自分の考えをグループに発表しています。
みんなの安心・安全を果たすために新たなアイデアを創造していきましょう。

7年生 ジョイJOB学習（その1）

7年生は、ジョイJOBLANDへ学習に来ています！
講師の方から仕事内容や、理念を聞き、「業務課題（JOB Misson）」へ取り組む。
個人で考え、グループへ。具体的なアイデアを交流し自分たちで企画書の作成も！
自分たちで考え、課題に積極的に向き合う姿が良いですね！！
その調子でこの後も取り組んでいこう！

NICE！7年生！

4年生 科学センター

展示学習では、元素や化石など専門家の人からの話が聞けて実りのある時間となりました。
こんな話が聞けた！と嬉しそうにしている姿も見られました。

6年生 科学センターその９

最後は、サーモインクを使って、温度で色が変わることを確かめました。
自分で絵を描いて、サーモインクを塗り、
ホットプレートで温めると、色がかわる仕組みです。

生徒がお土産に持って帰っているので、お家でも実践してみてください。

6年生 科学センターその８

後半は、乾くと色が消えるのりのしくみについて調べました。
のりにレモン水と酢をかけると、色が消える現象を
実験で確認しました。
普段当たり前のように使っているのりにこんな不思議があるなんて…！
と子どもたちも興味津々でお話をきいていました。

6年生 科学センターその７

休憩時間にも、科学センターの展示を楽しむ生徒が
たくさんいました。
分子の模型を組み立てたり、身近なもので電流を流したり、
普段できない体験を楽しんでする姿が見られました。

6年生 科学センターその６

次に紫外線による色の変化について実験をしました。
ふしぎなビーズを使い、紫外線を当てると、
カラフルな色に変化しました。
どの色の実験も楽しそうに取り組んでいました。

6年生 科学センターその５

生徒は授業に常に前のめりでした。
どの質問に対しても、一生懸命手を挙げ、
発表を頑張る姿が印象的でした。

6年生 科学センターその４

次に、フェノールフタレイン液を使って、レモン水、石灰水、酢の色が
どう変化するのかを調べました。
石灰水が赤く変化し、ヨウ素液と同じように、
何かと反応しているのではないか、という考察もできていました。