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最新更新日:2025/09/22 |
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2年生 くしゃくしゃぎゅっ![]() ![]() ![]() 子どもたちの楽しく活動する姿を見ていただけたかと思います。 今回は図画工作科で「くしゃくしゃぎゅっ」をしました。 お気に入りの作品に仕上げていきます。 社会のルール教室
伏見警察署のスクールサポーターの方にゲストティーチャーとして来ていただき、『非行防止教室(社会のルール教室)』を行いました。
「やって良いこと、悪いことを理解し、いつも正しい行動ができるようになろう。」というめあてでルールときまりについて学習をしました。 やっていいこと悪いことを判断するときのポイントを教えていただいたり、社会や学校のルールを守ることはどうして大切なのかを考えたりしました。 ![]() ![]() 休み時間![]() ![]() ![]() 最後まで残ったのは誰だ?! どんな
これなら簡単でおいしそう!
旬の野菜入れよう。 彩りよくしよう。 など考えて計画していました。 今回のこのお家でサラダを作るという課題は、自由参加です。 お子さんの希望でもしお家で作るということになれば、 温かく見守ってあげてください。 よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() 学校長の思い…![]() ![]() 子どもたちを支えている保護者の方々と共に、「教育」を「共育」として子どもたちに寄り添い続けていきたい、そう思っています。 子どもたちを中心に据えて、いっぱいしゃべりましょう!それぞれの立ち位置で、関わっていくことを続けていきましょう!そんな思いに一人浸っていたのはここだけの話…。 土曜参観 ありがとうございました!![]() ![]() それくらい子どもたちは、頑張りを見て欲しい、褒めて欲しいと願っているのかもしれません。日々一緒にいると、どうしても悪いところに目が行きがちですが、子どもたちの懸命な姿、ちょっとでも伸びようとする姿に、是非プラスの声をかけて欲しいと思います。 こういった取り組みを通して、子どもたちの様子を学校と共に共有していきたいなと思った次第…。暑い中、本当にありがとうございました。 総合的な学習の時間「やさしいまちづくり」![]() 漢字辞典をすぐに取り出し、総画索引を使って調べていました。 国語科で学習したことが生かされた場面でした。 算数科「角とその大きさ」![]() 頂点や辺にしっかり合わさっているのか、気を付けて測っていました。 ことばあつめ
引いた言葉カードから単語を作るゲームをしました。
何のカードが出てくるかワクワクしていました。 ![]() ![]() ![]() 算数科「いろいろなかたち」![]() ![]() |
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