わかば学級 生活単元「シャボン玉の道具を作ろう！」

　針金ハンガーを丸くして、そこに毛糸を巻いてシャボン玉を飛ばす道具を作りました。途中で毛糸がからまったり、うまく巻けなかったりと苦戦しながら取り組みました。７月にシャボン玉遊びをするのが楽しみです。

4年 水泳学習

待ちに待った水泳学習が開始しました。

天気が心配されましたが、無事に入ることができました。

休み時間、てるてる坊主を作った甲斐があったようです。

わかば学級 生単「1年2組との交流会」

　今日は１年２組とわかば学級との交流会でした。今日も自己紹介や、歌、ゲームを通して１年生と仲良くなりました。来週は１年３組と交流します。

５年生 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」８

調理実習後には、ゆでて気づいたことやゆでるポイントを班で話し合いました。
色や硬さの変化に気づき、
「こまつなだったら・・・」「かぼちゃだったら・・・」
とほかの野菜のゆで方とも結びつけて考えていました。

調理実習を生かして
ぜひおうちでも作ってみてほしいと思います！

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」７

配膳から実食までも完璧でした！

班のメンバーのことを思いやった配膳の仕方、味付けをしていました。

「おいしい！」「じゃがいもの硬さ完璧や！」
満足している子が多かったです！

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」６

茹で終わったほうれん草は、水に入れ、しっかり水気を絞っていました。

また、食べやすい大きさに切ることもできていました！

「めっちゃ柔らかくなっている！」変化に気づいていました。

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」５

じゃがいもも、あなじゃくしを使って固さの確認をしていました。

「まだか〜」「早く食べたい」という声が挙がっていました。

ゆでる前と色が変わっていることに気付いている子もいました！

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」４

ほうれん草も根元からしっかりゆでていました。

ゆでている間も、変化をしっかり見ていました。

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」３

皮むきのあとには、自分たちで大きさや形を考えて切っていました。

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」２

ピーラーを使ってじゃがいもの皮むき！

芽もきれいにとっていました。