4年 図工

　一生懸命作品作りに取り組んできた「まぼろしの花」の鑑賞を行いました。どれも個性的でいいところがあふれていましたが、それをじっくり見る時間をとり、見つけたいいところの発表も行いました。どんなところがいいのかを具体的に書いて発表できている人ばかりですばらしかったです。また、ほめてもらえた側もうれしい気持ちになれて有意義な時間でした。日頃のきらきらさんの発表の成果か、いいところを見つけるのは4年生はとても得意で、これからもどんどん伸ばしていけたらすてきだなと思っています！

2年 教育実習生の先生とおわかれ

４週間、2年1組にいてくださった教育実習生の先生の実習が今日で最後でした。お別れにお礼のお手紙をプレゼントしました。先生からもお手紙をもらいました。ずっといてくださったので、お別れするのは寂しかったですが、また、これからも週に１回、ボランティアとして学校に来て下さるようなので、その時に成長した姿を見せられるようにしたいですね。

2年 雨の日の体育〜体ほぐしの運動〜

６月になりました。雨降りの日が増えてきて、今日は予定していたリレー遊びができません。体育館で身体ほぐしの運動をしました。教育実習生に「いうこといっしょ、やることぎゃく」の遊びや、じゃんけん列車、フープを使った遊びなどをして、楽しく身体を動かしました。

2年 生活科〜おいしいやさいをそだて

生活科の学習で野菜の苗を植えました。一人ひとりの鉢に植えたトマトに引き続き、ピーマンやオクラ、トウモロコシやきゅうりを育てることにしました。
教室で苗の様子を観察した後、大事に畑に植えました。たくさんの実を実らせてくれるのを楽しみにしています。
これからお世話をがんばります。

2年生 算数の授業をしてもらいました。

教育実習生が４週間、２年生に来てくれていました。
算数や図工、体育の授業をしてくれました。
休み時間にもたくさん遊んでもらって、子どもたちとても嬉しそうでした。

2年 生活科 町探検にいったよ

５月の終わり、町探検に出かけました。校区内のおすすめの場所をいろいろと出し合い、そこを巡って、様子を観察したり、公園で遊んだりしました。
発見したことを、まとめて、自分のおすすめコースとして発表しました。
秋に、もう一度町探検にいきます。さらに、詳しく探検するのが楽しみです。

2年 図画工作科 わっかでへんしん

画用紙を輪の形にして、そこにいろいろな楽しいかざりをつくりました。それを身に付けると、何に変身できるのか考えながら、作るのはとても楽しそうでした。

１年生 国語「つぼみ」

　国語は「つぼみ」の学習に入りました。文章を読んだあと、学校にもつぼみはあるかな？と探しに行きました。子どもたちは、よく知っていますね！あっちでもこっちでも、いろいろなつぼみを発見していました。

１年生 算数「はこのかたち」

　いろいろな形を写して、何に見えるか考えました。三角と四角を組み合わせるなど、いろいろな工夫が見られて、とても楽しそうでした。

１年生 生活「さいてほしいな わたしのはな」

　あさがおの様子を見に行きました。ふたばから本葉が出てきています。「つるつるとざらざらがある！」と、葉のさわり心地が違うことを発見した人がたくさんいました。間引きもして、たくさん伸びるようにもしました。「おおきくなってね！」と優しく声をかけている姿がとても素敵です☆