4年 総合

　総合的な学習の時間では社会科に引き続き、ごみについて学びを深めています。今回は世界のごみ問題について班で調べてまとめる時間でした。昨年度までのタブレット端末の使い方を生かしてロイロノートにまとめたり、班で机を合わせて調べたり、本を使って調べたり、調べたことを紙にまとめたり…。それぞれがやりやすい方法を見つけ、主体的に取り組んでいます。それに加えて、今日は情報の正しさや情報源が信頼できるかについても考え、慎重に調べ学習を進めることができました。

4年 理科

　理科の学習では電気のはたらきについての単元に突入しています。キットを使って電池から電気が流れる仕組みを学び、楽しく活動をしています。実際に自分たちで組み立てたプロペラが回ると嬉しそうでした！

６年生 調理実習その２

　調理実習が無事に成功しておいしい野菜炒めを食べた後は、後片付けも最後まで丁寧に進めていました。手が空いている人は残っている物の片付けを手伝い、自然と協力することができていました。さすが６年生ですね。

６年生 家庭科「調理実習をしよう！」

　家庭科で「炒める調理」の調理実習をしました。子どもたちは調理実習計画の通りに分担をし、協力して調理実習を進めることができました。「包丁を使うのは緊張したな〜」と言っている子もいましたが、今日だけで「短冊切り」「千切り」「うす切り」の３つの切り方をマスターしました。
　班によって具材の大きさや炒め加減は様々でしたが、どの班もおいしく仕上がったようです。調理実習での経験をこれからの生活にも生かしていってほしいです。

６年生 理科「植物のつくりとはたらき」

　理科の学習では、植物の葉の中の養分について実験をして調べました。葉を煮て濾紙にはさみ、木づちでたたくと葉の成分がしっかりと濾紙に移りました。ヨウ素液を垂らすと色が変わったので、日光に当たった葉の中にはでんぷんがあることが分かりました。
　自分で実験をして考えたことは自分の確かな力になります。これからも実験をして、たくさん考えてほしいと思います。

4年 国語

　今週の国語の学習では、戦争を題材にした「一つの花」について学びを深めています。読み取りやそれに対する考えがすばらしく、素敵な学びになっているなと感じます。漢字の50問テストでは苦戦している人が多かったです。それでも最後まで悩んで、「思い出した！」と言っている人や「忘れた…どうしよ…」と言っている人などがいて、取り組む姿勢が素敵でした！今後も漢字学習頑張りましょう。

4年 体育 水泳

　ついに今週から体育の学習で水泳運動が始まりました！2回行いましたが、どちらも真夏のような暑さでとてもプール日和でした。毎年の流れで着替えや準備運動を行い、そのうえでバディの3年生を引っ張ったり3年生のお手本になってくれたりして、さすが4年生です！楽しかったという感想がたくさん聞けて良かったです。ただ、日差しがかなり強く、ひどめの日焼けをしてしまった人がたくさんいたので、お大事に…

こばと 5年 わくわくWORKLAND

わくわくWORKLANDに行き、京都銀行でお仕事をしました。
挨拶の練習や紙幣を数える練習をしました。
お客さんと銀行員になりきり、実際にお金を預ける対応を行いました。
仕事の大変さややりがいを感じることができ、とても貴重な体験をすることができました。

こばと 5年 わくわくWORKLAND

午後からは20年後の未来を想定したブースを見学しました。
実際にドローンを飛ばしたり、AIのロボットと会話をしたりするなど、20年後の未来を想像することができました。
その後、未来にあるといいなと思うものを考え、グループで発表し合いました。
学校に帰る道で、宙に浮いた車に乗って帰りたいとつぶやく姿もあり、わくわくWORKLANDで学習したことが活かされているなと感じました。

4年 ヤゴの飼育

　学級の数名がお世話をしていたヤゴが先日無事にトンボになりました！えさの赤虫を与えたり毎日観察したりして気にかけてくれていましたが、しっかりトンボに成長してくれて、なんだか温かい気持ちになりました。最終的に室内では狭いだろうということで外に逃がしてくれていました。元気にたくさん飛んでほしいですね！