６月１９日 校内授業研究会

　２年生の公開授業を本校教職員が参観しました。２年生は自分の見つけたものについて、様子や考えたことを友だちに熱心に伝え合っていました。その後、授業を振り返って事後研究会を行いました。教職員は４つのグループに分かれ、子どもたちの学びを振り返りました。また、この授業に関わってくださった、総合教育センターの指導主事の先生から、子どもの頑張りや指導方法などについて指導講評をいただき、今後の校内研究の示唆をいただきました。

６月２０日 ３年生 体育科「水泳学習」

　今日から水泳学習が始まりました。子どもたちは、バディ同士で見合ったり、確認したりして学習を進めました。お家での健康観察の入力や、水泳の準備等、ありがとうございます。

６月２０日 ４年生 体育科「水泳学習」

　今日から水泳学習が始まりました。子どもたちは、これから、それぞれのめあてに向かって取り組んでいきます。お家での健康観察の入力や、水泳の準備等、ありがとうございます。

６月１８日 トイレのスリッパ

　休み時間に２階の廊下を歩いていると、何やら２年生の子どもがしゃがんでいます。トイレのスリッパをきれいに並べてくれているところでした。「会話のキャッチボール」で話をしました。「きれいにしてくれて気持ちがいいよ、嬉しいよ、ありがとう」、２年生の子どもたちは、恥ずかしそうに「ハイ」と気持ちのいい返事をしてくれました。私は続けて「手をしっかり洗ってくださいね」と言うと「ハイ」とさらに気持ちのいい返事をしてくれました。とても嬉しい「会話のキャッチボール」でした。

６月２０日 １年音楽「はくにのってリズムをうとう」

「じゃんけんぽん」「みんなであそぼ」「しろくまのジェンカ」の拍に合わせて、「かたつむり」を歌いました。
前後に手をふったり、からだをゆらしたりして、全身で元気に歌うことができました。

６月２０日 ３年国語「まいごのかぎ」

今日の国語の授業は、「まいごのかぎ」の好きな場面を選んで、その理由を「りいこ」の変化とのかかわりも考えながらワークシートに書きました。
「バスの場面が好きだな。」「ベンチが動くところにしよう。」と場面を選ぶようすや、「どうやって書こうかな。」と考える子たちも見られました。

６月１9日 たいよう「食に関する指導」

　栄養教諭と食べ物について学習しました。「食べ物の３つのはたらき」に着目し、赤・黄・緑に分類しました。その中で、緑は野菜や果物、きのこの仲間が入ることなどに気づくことができました。

6月19日（木）きょうの給食

今日の献立は、麦ごはん・さわらの幽庵焼き・小松菜と切干大根の煮びたし・みょうがのみそ汁・牛乳でした。
今日は和（なごみ）献立でした。「幽庵焼き」とは、魚をつけだれにつけてから焼く料理のことです。給食では、料理酒・みりん・しょうゆを同じ量で合わせたあと、ゆず果汁を入れてつけだれを作っています。
今日もおいしかったです。ごちそうさまでした。

６月１９日 ４年体育「鉄棒」

鉄棒を練習しています。
逆上がりを練習したり、逆上がりをしたまま「連続逆上がり」に挑戦する姿が見られました。

６月１９日 ２年算数「テープ図」

テープ図を書いて、わからない数の求め方を考えました。テープ図の書き方もうまくなり、答えが出たあとにたしかめ算をすることもできました。