5年 社会 「くらしを支える食料生産」

　普段食べているものは、どこで作られているのか産地調べをしました。チラシを見ながら、班で記録をして、気付いたこと等を交流しました。

5年 国語 「みんなが使いやすいデザイン」

　エコ改修についてインターネットや本で調べています。報告文を書くために、引用するところなどをメモしています。

5年 算数 「割合」

　割合の学習をしています。「もとにする量」、「くらべる量」を考えながら、図をかいたり式をたてたりしています。分からないときは友達同士で教え合っています。

5年 体育 「水泳学習」

　5年生になって初めての水泳学習です。水慣れで浮く練習をしたり、今できる泳ぎ方で距離に挑戦したりしています。

5年 国語 「みんなが使いやすいデザイン」

　エコ改修について集めた情報を付箋に整理しました。その中から、書きたい内容や構成などを考えました。

6年 My Daily Schedule

　外国語の学習で、休日の自分のスケジュールについて尋ねたり答えたりしています。
今日は、自分のスケジュールについて、作文をしました。
来週の発表に向けて頑張ります。

わりこみ２

　列に並ぶときには、
　「順番を守る」
　「よくないことは注意する」
　「先に並んでいる人の気持ちを考えて、わりこみはしない」
　と、考えたことを発表していました。

わりこみ

　道徳の学習で、「わりこみ」をテーマに話し合いました。
　列に順番に並んでいるときに、わりこみをされたらどんな気持ちか、どうすればいいかを考えていました。

1年☆ はくをかんじとろう

　「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、「タンウンタンウンタンタンタンウン」のリズム打ちを楽しんでいます。リズムに慣れると、このリズムに合わせて、ジェンカを踊ることができました。

1年☆ アサガオの観察

　久しぶりのアサガオの観察です。2週間前に比べると、葉の数が増えていたり、ツルが伸び始めていたり、いろいろな成長の変化を発見しました。気付いたことを楽しそうにカードにまとめていました。