2年 田植え４

食後は大原の自然を満喫しています。

2年 田植え３

お楽しみのお弁当タイムです。

校舎の中にあるいくつかの教室に分かれてシートの上で食べています。

お弁当を前に子ども達はとっても嬉しそうですよ。

田植え２

田植えの時間です。

水の入った田んぼにおそるおそる足を踏み入れ、感触を早速確かめている様子が見られました。

うまく植えることができるかな・・。

2年 田植え１

　2年生は、田植えに行っています。

大原にある龍池財団の大原学舎までバスに乗って向かいました。

現地では、毎年お世話になっている田んぼの先生、中辻さんが迎えて下さっています。

お話をお聴きし、田植えのスタートです。

４年生 ひっ算の時のポイントは？

　算数科の学習では「わり算のひっ算」を引き続き進めています。たてる→かける→ひく→おろすが大切だと気付き、何度も繰り返し練習を進めています！

４年生 文章の組立ては？

　国語科の学習では「アップとルーズで伝える」の学習を進めています。これまでの説明文の文章とは少し違うところがあるようです・・・。どんなところがちがうのかな？３年生での学びも振り返りながら進めています。

★５年 彫金 中村師匠のお話

「彫金」の師匠である、中村師匠にきていただき、お話をしていただきました。

「伝統」と「伝承」のちがいについて教えていただいたり、師匠が作品を作っているときの思いについて知ったりすることで、子どもたち一人ひとりの「伝統工芸」への理解が深まってきました。

引き続き、「伝統工芸の魅力」について体験活動等を通して深めていって欲しいと思います。

〇６年 １年生を迎える会に向けて

　来週の月曜日に控えている１年生を迎える会に向けての準備を進めています。実行委員会の子どもたちを中心に１年生が喜んでくれるような素敵なアイデアをたくさん出してくれ、その中で急遽作成することになった画用紙の文字は、たくさんの子どもたちの協力のもと作成が完了しました。
　当日、１年生がどのような反応をしてくれるのか楽しみです。

【1年生】いくつといくつ

算数「いくつといくつ」では
６・７・８…とそれぞれの数の
いくつといくつを考えています。

お友だちに問題を出したり、
教科書の問題を考えたり…する等して
取り組んでいます。

「なんかこっちの数字は増えて…」
「こっちの数字は減ってる！」
と数の増減にも目を向けられるようになってきました。

【1年生】とびあそび

体育では「とびあそび」に入った
クラスもあります。

じゃんけんをして「パイナップル」
「チョコレート」「グリンピース」の
文字数だけ跳んで進んでみたり、
ゴムひもを跳び越えてみたり、
わっかから落ちないように跳んでみたり…
いろいろなあそびを見つけることができました。