６年 GGT朝会

　今朝はGGT朝会がありました。今日のGGT朝会では、横割りグループで各教室に分かれて活動しました。初めての横割りでのグループ活動だったので、どのグループも少しぎこちないスタートでしたが、何でもバスケットやジェスチャーゲームなど、交流委員会の子どもたちが考えた遊びを行う中で、みんなの心もほぐれ自然と笑顔が広がっていました。

給食試食会

第一回家庭教育講座として、給食試食会が行われました。
栄養教諭より京都市の学校給食について、そして学校内での食の学習の取組についてのお話しがあり、その後はお楽しみの給食試食。給食参観もあり、和気あいあいとした時間でした。
ご準備いただいたＰＴＡの皆様、ありがとうございました。

幸せの干ししいたけ

給食室で干ししたけの軸をとっていると…何と、切り口がハート形になっていました。
このまま入れたいけれど、そういうわけにはいきません。
いちょう切りにして、高野豆腐と野菜のたき合せに入れて、おいしくいただきました。

【1年生】いろいろなかたち（２）

「キリンを立たせるには…」
「どの箱がタイヤの形かな？」

子ども同士で話し合い、
考えながらそれぞれの形の特徴に
気が付きました。

【1年生】めが…！

あさがおがひょっこりと芽を出し始めています。

「芽が…！！」
「たねちゃんが起きた！」
と嬉しそうに話していました。

明日の水やりがもっと楽しみになったようです♪

４年生 くらしをささえる水はどこから？

　社会科の学習では普段使っている水に着目し、どれだけの蛇口が学校や家にあるのか、どれだけの水を１日に使っているのかという疑問から「水がどこから来ているのか」「どのようにきれいにしているのか」を調べています。

6年 参観授業

6年生は今年度2回目の参観授業がありました。社会科では歴史学習がはじまり、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。また、新しい学級にも慣れ、伸び伸びと学習していました。

【３年生】初めての「毛筆書写」用具の確認

　３年生から始まる「毛筆書写」。新聞や空き瓶、洗濯ばさみや雑巾等のご準備ありがとうございました。

　まずは、「書写」の学習について改めて確認をし、「毛筆書写」の学習をする目的、そしてそのための用具の準備の仕方を練習します。早くできた人は周りの人を助けに回ります。初めてとは思えない２分２秒という速さで全員が準備を整えることができました。

　『すずりくん』という絵本の読み聞かせから“文房四宝”を知った子どもたち。一つ一つの用具を大切に扱う姿勢が見られ、とても素敵な時間が流れていました。

　次回は“文房四宝”である“墨”と“硯”を使って墨液を作り、“筆”で“紙”に色々な太さの線を書く予定です。また、片付けの仕方も練習します。

　みんなで力を合わせて、一つ一つ新しい学習に向かっていきましょう！

【1年生】ちょきちょきかざり（２）

つくった飾りは色画用紙に
重ねたり並べたりして
貼りました。

最後には自分たちでお片付けも
頑張っていました。

【1年生】ちょきちょきかざり

図画工作で「ちょきちょきかざり」を
行いました。

はじめにはさみの使い方を確認すると
園で学んできた知識を
たくさん教えてくれました。


そして折り紙を折って切ると…
様々な形に変化していきます。
おともだちの作品を見ながら
どんどんと自分なりのかざりを
つくりだしていました。