算数 じゃがいも研究会

　６月１６日（月）
　６くみばたけで収穫したじゃがいもを使って重さの学習をしています。
　今日は全部の個数を求めるために、じゃがいもを１０のまとまりずつ数えました。今年は全部で１９６個収穫しました。また「１人分は何個になるかな？」と計算して求めることもできました。
　数えたじゃがいもは、袋詰めした後に持ち帰ります。一生懸命育てたじゃがいもは、どんな料理に変身するのでしょうか？お楽しみに！

にこにこタイム

6月16日の5時間目に，縦割り活動のにこにこタイムを行いました。

年度が替わって新しグループになったので，高学年の児童がリーダーシップをとり，自己紹介をしていきました。

６年 プール掃除

あいにくの天気でしたが、プールを掃除しに行きました。

床の汚れや、壁、排水溝の近くなどをゴシゴシと楽しくお掃除していました。

シャワーや足洗い漕、更衣室なども丁寧に掃除していました。

6年総合的な学習 「平和へ続く道〜これからの未来へ〜」

「平和ってどういうこと？」ということについて自分たちの意見をまとめていく中で、「平和」についての価値観が違うことに気づきました。

そこで、松尾のみんなはどういうときに「平和」や「幸せ」を感じるのかアンケートをとることにしました。

みんなでアンケートを作ったり、アンケートをとる理由を考えたりと色々なものを作成しました。

６年 1年生との顔合せタイム

来週から縦割りグループ活動が始まります。

今日は１年生に顔と名前を覚えてもらおうとあいさつにいきました。

来週の活動が楽しみです。

算数「お気に入りのじゃがいもについてしらべよう」

６月１３日（金）

　６くみばたけで収穫したじゃがいもを使って重さの学習をしています。まずは、お気に入りのじゃがいもに名前を付けて、重さをはかりました。

　「ちいさいちゃん」「にゃんこ」「うさぎちゃん」などかわいい名前を付ける子どもたち。重さは２００グラム、２３０グラムと立派なじゃがいもでした。

学級会「５・６月にふりかえり」

第２回学級会を行いました。

司会から記録まで、代表委員を中心に子どもたちが今のクラスの課題を解決し、よりよいクラスになるために話し合うことができました。

理科「植物を育てよう」

ホウセンカとヒマワリの根っこを観察しました。

根っこの広がりについて、タブレットで写真を拡大したり、虫眼鏡で角度を変えて観察したり、自分たちで考え、学習に取り組む姿がありました。

4年生☆理科の学習

これからの学習は、電気のはたらきについてしらべていきます。
今日は、回路を作って、これからの学習の準備を進めました。

4年生☆理科の学習

その２