１年生 図画工作「すなやつちとなかよし」

　砂や土を触って、やってみたいことをしました。山を作ったり、穴を掘ったり、水を流したり、どろだんごを作ったり、、、どろだらけになりながら、こうしよう、ああしようと、とても楽しそうに活動をしていました。どの子も友だちと協力して活動していたことも感心でした。
　ただ、楽しみすぎて、手足だけでなく服もどろだらけになってしまった人がたくさん出てしまいました。。すみませんが、お洗濯のほう、よろしくお願いします。

１年生 生活「さいてほしいな わたしのはな」

　水曜日の午後、午前中まで降っていた雨がやっと上がり、外にあさがおを見に行くことができました。
　少しずつ大きくなっているあさがおの様子をよく見て、ワークシートに記録していました。「まえの葉っぱの上に葉っぱが出ている」「背が伸びている」と前と違う様子を教えてくれる人もいました！

4年 食の指導

　栄養教諭の先生による食の指導がありました。今日はお菓子のカロリーについて考え、普段食べているお菓子のカロリーがどのくらいなのか調べたり、それが1日に必要なカロリーを超えていないかどうか考えたりしました。今後はパッケージの裏の表示を見てカロリーを気にしていきたいという声が多く上がり、素敵な心掛けだなと感じました。その後、給食の時間にはランチルームでみんなで給食をいただきました。いつもと違う場所で班の人と同じ机で食べると楽しく、おいしく感じましたね！

５年生 どんどん増えていくおもしろさ

　算数の学習です。小数のある計算の仕方を考えました。
これまで整数÷整数は学習してきましたが、整数÷小数はどのように計算すればよいかわからなくなります。そこで…


　まずは、1人目が説明。すると、2人目が説明＋付け加え。さらに、3人目が違った言い方で説明。…最終的に前には5人出て来てくれてました。

　クラスの全員が納得するまでいろんな例を出したり、言葉を変えて説明したりするなど、とても素敵な雰囲気でした。（私の出る幕はありません。これが集団のおもしろさです。）

5年生 穂先の動きを確認して

　書写の学習です。『道』という文字をきれいに書きました。
へん　と　つくり、また、穂先の動かし方を意識しながら書きました。
お手本を見ながら書こうとする姿多く見られるようになってきました。

5年生 やってみよう！

　1週間も前の学習ですが、調理実習第2弾がありました。今回は【ゆで野菜サラダ】を作りました。

　1回目よりもみんなで声をかける姿（「手があいているしこれやっておくよ！」「次は何しておく？」）が多く見られました。

　協力したこともあり、素早く調理することができました。

　さて、次は花背山の家での野外炊事です。調理実習での学びを生かしてほしいです。

給食試食会

６月１１日に給食試食会がありました。はじめに，学校給食についての説明がありました。学校給食がどのように変わってきているか，なにを大切に作っているかなどがよくわかりました。次に，じっさいに試食を行いました。参加された保護者の方からは，「ボリュームもあり，味付けも薄目で好感がもてました。」「とてもやさしい味付けで，お出汁の味と野菜のうまみを感じました。」とありました。最後に、教室で子どもたちが食べている様子を参観しました。

３年 朝読書の様子

6月12日（木）の朝読書の様子です。
チャイムの合図で読書をしっかりと始められました。
読書の時間を大切にして，新しい言葉を見つけたり，文章を書く時の参考にしたりしてくれたらと思います。
暑い時期こそ，心穏やかに読書できたらいいですね。

4年 体育

　今週の体育は外で鉄棒運動をする予定でしたが、雨で外に出られなかったため、相撲遊びを行いました。「怪我無く、楽しく」を目標にいろいろな相撲遊びをして過ごしました。手押し相撲やお尻相撲など多くの種類があることを知り、どうしたらうまくいくかという工夫も考えて、良い学習の時間となりました。

4年 休み時間

　またまた雨で外に出られず、残念でしたが、教室の真ん中ではだるまさんの一日が繰り広げられていました。大騒ぎで楽しそうでした！ほかにも先生と腕相撲やお話をしてすごしたりミーティリングルームで遊んだりしている人もいました。明日は晴れて外で遊べるといいですね。