じゃがいもを収穫しよう

　６月１１日（水）
　６くみでは、２月から６くみばたけでじゃがいもを育ててきました。地表に出た葉っぱが倒れ始めると、そろそろ収穫時期です。と、いうことで今日の生活科の時間にじゃがいもを収穫しました。

　「うわあ、大きいな！！」「あ、小さいのもあるね！可愛いなあ。」
　みんなでわいわい楽しく、収穫をしました。

　収穫の後は高学年のみんなで綺麗に水洗いをしました。収穫したじゃがいもは国語科や算数科、生活科等で活用した後に持ち帰ります。ところで、どんな学習に使うのでしょうか？

いろいろな じゃんけん

　６月１１日（水）
　６くみでは、生活科「ルールのあるあそび」の時間を通して、社会性や対人スキル等を学んでいます。

　今日は「大阪じゃんけん」や「進化じゃんけん」「どんじゃんけん」等、様々なじゃんけん遊びに取り組みました。

　みなさんは、おすすめのじゃんけん遊び・・ありますか？

正しい情報を伝えよう

　６月１０日（火）
　今月の「なかよしの日」のテーマは「情報モラル」です。
　６くみでは、お楽しみ会を企画したねこたちと、間違った情報に書き換えたねずみたちが繰り広げるお話をもとに正しい情報を伝えることの大切さや間違った情報に書き換えてはならないことの大切さについて考えました。

　「もう、そんなことをしないでにゃあ。」「面白いかなと思って書き換えたんでちゅー。」
　それぞれの登場人物になりきって、気持ちを伝え合いました。

ねんどと なかよし

　６月１０日（火）
　６くみでは、図画工作科「ねんどと　なかよし」に取り組みました。今年度初めて油粘土を使った学習ということで・・まずは、みんなで「ねんどたいそう」の始まりです。

　十分に柔らかくした後、みんなでごちそうを作りました。
　「私はおいしいパンケーキを作ったよ！」「見て見て、これはツナマヨおにぎり！！」といった楽しい声があちこちから聞こえてきました。

1年 生活「雨の日探検」

雨が降って外遊びができなくて残念ですが，雨が降った時だけできる学習があります。

この日は，雨が降った日の学校の様子を調べる学習をしました。

グランドの様子や水たまりの中の様子を観察したり，水たまりを歩いた音，雨が屋根にあたる音を聞いたりしました。

4年生 図工

1年生から3年生までの思い出の絵を描きます。
この日は下書きです。
ネットで，背景の参考になる写真を探していました。


マツリンピックのことや，去年の遠足のこと，畑の学校のことを描いている子が多かったです。

2年生の野菜成長中

2年生が育てている野菜が成長してきています。

写真は，ピーマン，トマト，オクラです。

ピーマンが一番成長が早いです。

写真には写っていませんが，ナスは茎は伸びてきていますが，実はまだまだです。

これから先楽しみです。

6年 音楽「鑑賞：まとまりを感じ，曲の構成を考えよう」

ホルストイの管弦楽組曲「惑星」から「木星」を鑑賞しました。
学習のテーマは，「まとまりを感じ，曲の構成を考えよう」です。


十川先生から，鑑賞するときのポイントを教えてもらい，鑑賞しました。

5年 クラスの旗

学年目標や学級目標をわかりやすく旗にしました。

クラスの子が作成しましたが，大変よくできています。

６年生 国語

身近な風景を俳句にする学習です。

校内で気になる風景を写真に撮って，あとでそれを俳句にします。