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最新更新日:2025/09/25 |
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【3年生】体育科・ぐんぐんタイム(漢字練習)・算数科![]() ![]() ![]() また、体育科では「水泳運動」の学習も始まりました。まずは2年生までに学んだきまりや水慣れ等を復習しました。今後は、「もぐる・浮く運動」や「浮いて進む運動」を行っていきます。自分に合った課題を見付け、バディと力を合わせて水の中での動きを身に付けていきましょう。 外やプール等で元気いっぱい体を動かす時間もあれば、教室でしっとりと集中して学びを深める時間もあります。 毎日、給食をもりもり食べ、昼休みは元気いっぱい遊んで、汗だくになって掃除をした後の「ぐんぐんタイム」は、漢字の学習を進めています。【漢字学習の時間】という意識をもって各々が自分に合った方法で集中している姿は、とても頼もしくてかっこいいです。そして、集中しているときだけに流れる空気感も、大変居心地が良いものですね。 【3年生】「京都ならでは」のものをみつけよう。![]() 御所南のまちにある「京都ならでは」のものを見つけるために、 まちを探検しました。 「古いお家が京都ならではの感じがする。」 「宇治茶は京都のものだよね。」 「お寺もあるね。」 など、地域のなかにもたくさんの「京都ならでは」のものがあることに気付きました。 【2年】町探検
生活科「大すきいっぱいごしょ南の町」では、以前みんなで校区内を探検したときに気になった「イチオシ」のお店や施設をもう一度調べに行きました。
お店の中に入り、商品をじっくり見たり、店員さんと話したりすることで新たな発見があったようです。 来週訪問を予定しているグループもあるので、楽しみながら調べていきたいです。 ![]() ![]() 牛乳パック![]() ![]() 【3年生】元気にそだってくれてありがとう!
3年生は、理科「チョウをそだてよう」の学習で、アゲハチョウを育てています。
子どもたちの懸命なお世話のおかげで、元気に成虫となったアゲハチョウがいよいよ外の世界に旅立つことになりました。 子どもたちは「元気でね。」「いろいろな世界を見るんだよ。」とアゲハチョウにたくさんの声をかけながら、見送りました。 チョウが見えなくなるまで、手を振る子どもたちがとても素敵で、充実した学習ができていることを感じました。 ![]() 〇6年 弟子入り体験が始まります
来週よりいよいよ弟子入り体験が始まります。今日は来週から自分たちだけで、師匠をお迎えできるようにそれぞれの部屋の準備をしたり衣装を着る練習をしたりしました。
みんな来週からの弟子入りを楽しみに感じているようです。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】水泳学習が始まりました![]() ![]() 子どもたちは、久しぶりのプールを朝から楽しみにしていました。 はじめは、プールでの安全について確認をしたり、2年生までの学習を思い出したりしながら水慣れを行いました。 安全に、楽しく学習を進めていきたいと思います。 〇6年 家庭科 トートバッグ作成について![]() 写真を参考に、子どもたちと一緒にデザインを選んでいただき、来週中に封筒を子どもたちに持たせてください。(トートバッグの代金は預り金より引き落としになります。) 京都の味 にしんなす
今日の給食には、にしんなすとかきたま汁が登場しました。
昆布をたっぷり使ってだしをとり、にしんはじっくりと甘辛く炊きました。 6年生の教室へ行くと、「にしんなす、とってもおいしい!」や「先生、やっぱりなすが苦手です。」とたくさんの意見を聞かせてくれました。 にしんとなすのように、相性のよい食材を合わせて調理することを「であいもん」と言います。くり返し食べることで、京都の味を好きになってほしいです。 今日もごちそうさまでした。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】あさがおのかんさつ
先週から育てている「あさがお」。
どんどん芽が出てきています。 自分のあさがおをじっくり見たり、匂いだり 触ったりして気づいたことを 絵や文字で表しています。 「なんだか下の方は紫色だ!」 「ふわふわしているなあ」 これからどんなふうに変わっていくのか 楽しみですね♪ ![]() ![]() |
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