【7年生】おいでやす

「ブランコあるんです！」

「いやいや、これは学年の人数で行くのは無理でしょう！」

「えー、迷っちゃう！！」

「先生、京都が1位ですよ！」

7年生は、国語の授業で『情報を整理して説明しよう　発見したことをわかりやすく書く』という単元を進めています。

自分たちの「2年後の修学旅行先におすすめの都道府県は？」を紹介するために、社会科の先生に質問したり、地図帳を広げたりしながら学習を進めています。

今までテレビで見た情報や、自分たちが実際に家族旅行した場所などから考える生徒もいれば、

修学旅行の予算や移動時間、思い出作り、学習できる場所など様々な観点で調べる生徒もいます。

前時までに学習をした「情報整理」の手段を活用し、学習課題に没頭する姿はとても素敵です。

さぁ、聞いてもらうのは、学年主任の先生、学年の先生、そして校長先生、教頭先生！

「おー、これはいいなぁ！」と言ってもらえる、わかりやすく書きまとめ、自分たちの頑張りを見てもらいましょう。

がんばれ、7年生！！

【7年生】ダブドリ！

「先生、社会の勉強にもなるし、国語の勉強にもなるし、いいとこドリですね！」

「ほんまや！ダブルのいいとこドリで『ダブドリ』や！！」

いいぞ！7年生！！

１・２年生 生活 カエル その３

ピョンピョンはねました！

１・２年生 生活 カエル その２

みんな真剣です！

１・２年生 生活 カエル

ゴムで動くカエルのおもちゃをつくりました！

1組 図工 きせつのこうさく その３

かわいいカタツムリがたくさんできました！

1組 図工 きせつのこうさく その２

みんなでかたつむりの歌を歌いました！

1組 図工 きせつのこうさく

６月です！
あじさいの絵が完成したので「かたつむり」を作りました。

１年生 ランチルームで給食

給食をランチルームで食べました。初めてのランチルームと言うことでいつもと雰囲気が違う中でおいしい給食を食べました。

１年生 給食についてもっとしろう

給食のカレーができるまで、給食の秘密などいろいろなことを勉強しました。大きなしゃもじが登場したときにはみんな驚いていました。