１組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習 その６

活動の様子です！

組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習 その５

活動の様子です！

１組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習 その４

活動の様子です！

1組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習 その３

活動の様子です！

1組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習 その２

活動の様子です！

1組 ５年生 京都モノづくりの殿堂、工房学習

活動の様子です！

1組 音楽 ミュージックベル

みんなとてもよくがんばっています！

1組 図工 花火

絵の具とクレヨンを使って「花火」をかいています！

【7年生】ジョイ・JOB・ランド

「えー、私の名前は…

　今頑張っていることは…」

7年生は、6月26日（木）に予定しているジョイJOB LANDへ向けての学習をスタートしています。

生き方探求教育を通して、「基礎的・汎用的能力」を養うために

学校内で準備学習を行い、探求館という学校外の施設で活動を行う予定です。

生徒が求職者となり、就職活動支援セミナーで業務の実務体験に取り組んだり、

企業研究を行ったり、実際の就職活動を体験します。

今回は、その1回目として「自分のことを他者にわかってもらう自己紹介の時間」です。

学校外から見に来ていただいた先生や教頭先生に、緊張した面持ちで

一生懸命自己アピールする姿がとても印象的でした。

「Boys，be ambitious！7年生！！」

4年生 図工

自分の作品にデコレーションをする日です。
モールで太陽を表したり、色とりどりに仕上げたりなど集中して取り組んでいました。