6月７日 ３年生 〜道徳 さと子の落とし物〜

「こまった人にできること」について考えました。

6月７日 ３年生 〜道徳 さと子の落とし物〜

本日は休日参観でした。
緊張の顔がたくさん見られました。

６月７日 ６年生 縄文のむらの様子

　「今から約５５００年前の人々はどのようなくらしをしていたのだろう」という疑問から始まった歴史の学習。当時の食べ物は？当時の衣服は？土器って何？と各々の疑問をホワイトボードを用いてみんなで解決していきました。しかし、さらに深まる謎・・・。次回の社会で謎を解き明かしていきます。

６月７日 ６年生 今日の朝活動

　土曜日に登校…。「本当なら休みやのになあ」という気持ちを吹き飛ばすため、今日の朝活動はクラスごとに楽しい企画を行いました。班で遊びを考えたり、ヨガをしたりして、気持ちよく参観日の朝を迎えました！

６月７日 ５年生 授業参観

　今日は、授業参観に足を運んでいただき、ありがとうございました。総合的な学習の時間では、「働く」ことについて直接お話いただけて、子どもたちの学びも深まりました。子どもたちへのあたたかいメッセージもありがとうございました！

６月７日 ５年生 総合的な学習の時間

　保護者の方の話から、また新たな視点や魅力に気付くことができたようです。限られた時間の中でたくさんのことを教えていただき、ありがとうございました！

６月７日 ５年生 総合的な学習の時間

　今日は、自分が調べた仕事の魅力について伝え合いました。また、保護者の方の仕事やその魅力についてもインタビューをしました。

６月７日 ５年生 道徳「折れたタワー」

　相手を許すには、どのような考え方が大切かを考えました。相手の立場に立って考えることや一度冷静になって考えることなどの大切さに気付くことができました。

６月７日 ５年生 学級会

　学級会の名前をみんなで話し合って決めました。一人一人の意見を大切にする姿が印象的でした。

６月７日 ４年生 〜三角形をかく！〜

角度をはかるのがスムースにできるようになってきたので、三角形をかくのもすいすいとする子がたくさんいました！