６年生 算数でも

　算数の学習の様子です。ロイロノートを活用しながら考えを伝え合いました。視覚的に考えが見えることで、意見も言いやすくなっているように感じました。

６年生 遠近法を学んで

　図画工作科の学習の様子です。遠近法を学ぶことで、これから描いていく風景画に生かしていくつもりです。実際に描いてみることで、効果を実感できたようで「おー、すごい！」と描きながら感嘆の声をもらす子もいました。

６年生 おはなしきらら隊

　今日は６年生にとって今年度初の、おはなしきらら隊の皆様による読み聞かせの日でした。ツバメに関するお話で、まさに今の季節にぴったりの内容だったこともあり、想像を膨らませながら聞くことができたようです。
　おはなしきらら隊の皆様、今年もどうぞよろしくお願いします！

今日の給食（5月13日）

今日の給食は、
・ミルクコッペパン
・牛乳
・チキンのアングレス
・野菜のカレースープ煮（マカロニ入り）
でした。

「チキンのアングレス」は、下味をつけた鶏肉に米粉と片栗粉をまぶして油で揚げてから、ケチャップやウスターソースで作ったたれを絡めて作りました。
子どもたちに大人気で、とても喜んで食べていました。

京都市の給食のページに給食のレシピがあります。
チキンのアングレスはありませんが、鮭のアングレスがあるのでご覧ください。
https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000024...

６年生 いただきます！

　給食時間の様子です。献立の紹介後、みんなでいただきます。今日もおいしくいただきました。

６年生 漢字辞典を使いながら

　国語の授業の様子です。今回も漢字辞典を使いながら学習をしました。たくさん手を挙げて楽しんでいる様子がよく伝わりました。

夏野菜を植えよう

ひまわり学級では、夏野菜を育てていきます。４月に土づくりをし、今日は野菜の苗を植えました。これから毎日水やりをします。立派な野菜が育つといいですね。

６年生 ｘやｙを使って

　XやYを使った式に表して数量関係を調べました。文字を使い始めたのはつい先日のこと。まだ２回目ですが、すでに使いこなしている様子があり、わからないことがあっても友達同士でなんとか理解できるまで教え合う様子がありました。この単元も、力を合わせて乗り越えましょう！

地域でお祭りがありました

5月5日子どもの日に鷺森神社と八大神社でお祭りがありました。
どちらも大人の神輿だけでなく子ども神輿も出ていて
活気あふれるお祭りです。
両神社とも歴史があり、日本の文化を感じることも多く見せていただ
いた私も元気になりました。このような素敵な文化が修学院学区には
たくさんあります。本当に素晴らしい地域です。
地域行事としてこれからもたくさんの
人たちに元気を届けてほしいと思いました。

６年生 総合的な学習の時間に

　６年生の総合的な学習の時間では、「共に生きる」と題して地震について調べたり考えたりしています。今日は阪神淡路大震災や東日本大震災の当時のニュース映像をもとに、その現実を知りました。地震の多い日本。その付き合い方など、これから少しずつ考えていければと思います。