委員会活動

４、５年生の子どもたちがそれぞれの
委員会に所属し、活動を進めています。

朝、給食時間、放課後等には、放送委員の子どもたちが
放送室から、音楽を流したり、今日の心に残ったことなどを
発信してくれています。

今日は、給食の時間の放送には、図書委員会の人が、
読書センターの使い方について、みんなに発信してくれました。

ホウセンカ

３年生

理科の学習で、ホウセンカを育てています。

種からぐんぐんそだっています。

今日は週末、土日のために、しっかりとお水をあげました。

プールそうじ

５、６年生

今日は、午後から、５、６年生の子どもたちが
プール清掃に取り組んでくれました。

プール開きが近づき、プールをきれいに・・。

１〜４年生の子どもたち、ありがとうの気持ちを伝えていました。

良いお天気の中、子どもたちがんばってプールをきれいにしてくれました。

狂言体験

６年生
ＧＧＴ３校合同で狂言鑑賞がありました。
狂言のお師匠様　泉様と同じ流派の小笠原様にお越しいただき、
国語の教科書にも教材にもある『柿山伏』をご披露いただきました。

狂言独特の動きや扇の使い方、歴史などについてわかりやすく教えていただき、
子ども達は楽しみながら狂言を体験することができました。


総合的な学習の時間で調べ、伝統文化の魅力など探究していきたいと思います。

　泉様、小笠原様、お忙しい中、ありがとうございました。

4年 校外学習 蹴上浄水場見学

　５日（木）に、社会科の学習の関連で、校外学習に行きました。「蹴上浄水場」です。私たちの生活に欠かせない水道水。安全でおいしい水を届けるために、どのような手順できれいな水をつくっているのか。実際に見たり話を聞いたりしながら、学びを深めました。
今回の学習が、次の学習へと学びを広げるきっかけになればと思います。

4年 図画工作科 組んで立ててつなぐんぐん

　図画工作科の学習で、新聞紙と想像力をフルに使っての造形作品作りをしました。今回は、「組む」「立てる」「つなぐ」工程を大事にするというめあてで取り組んだので、どうしたら上手く立つか、新聞を細い棒状にする時に、頑丈にするためには、どうすればよいのか等をグループや自分で一生懸命考えてつくっていました。うまく立った時には、「やった〜」と歓声をあげていました。みんなと行う鑑賞会も楽しみです。

算数科「いくつといくつ」（１年）

　算数科「いくつといくつ」の学習で、「１０はいくつといくつゲーム」をしました。友達が「１０は５と…？」と聞くと、「５」と答えるゲームです。数カードを使いながらペアで問題を出し合っていました。指を上手に使いながら考えている人もいました。お家でもぜひ一緒にやってみてください。

体育科「リレーあそび」（１年）

体育科の学習で「りれえあそび」が始まりました。全部で６色のチームに分かれて、いろいろなリレーの仕方で取り組んでいます。学習の振り返りでは、「負けても楽しかった」「応援してくれたから勝てたのかも」と、運動をみんなで楽しむよさに気付き始めている発言も見られました。一方で「バトンを落としてしまった」と次への課題について振り返る人もいました。振り返りをもとに次の目標を立てることも、学習の中で学んでいってほしいと思います。

２年図画工作科「どんなうごきに見えるかな？」

　図画工作科の学習で「どんなうごきに見えるかな？」という学習をしました。
　画用紙とホッチキスを使って、動く仕組みを作りました。作ったものが、何に見えるのか、どんな動きに見えるのかを想像して、作品を作りました。「鳥が羽ばたいているように見えるよ。」「大きな口を開けているように見えたよ。」など、ステキなアイデアがあふれていました。

２年算数科「たし算とひき算の筆算（１）」

　たし算とひき算の筆算の学習をしています。
　数え棒を使って友だちに繰り上がりや繰り下がりの意味を説明することを通して、筆算の仕方を確かめることができました。