道徳 「なまけにんじゃ」

なまけ忍者のお話を通して、主人公が怠けたい気持ちに勝つにはどうすれば良いかを考えました。自分なりの考えをしっかり書き、発表していた2年生でした。

【４年】音楽〜風のメロディー〜

姿勢や口の開け方に気を付けて、歌う練習をしました。
少し意識するだけで、歌声がまた美しくなりました。

【４年】タブレットで理科の学習☆彡

タブレットで観察カードの交流をしました。
植物を観察し、気付いたことをまとめています。
これからどんな風に育っていくか楽しみですね。

【４年】アイスブレーキング☆彡

学活の授業のおしまいに王様ジャンケンをしました。
とても楽しそうな様子が見られました。
ジャンケンが強いのは誰かな。
友だちとの距離がまたちょっと近くなりました。

【4年】鑑賞☆彡

教室の掲示が新しくなりました。
まぼろしの花がたくさん咲いています。
どの花が好きですか。

5年生 マット運動

体育「マット運動」の学習が始まりました。
できる技をよりキレイに！
できそうな技に挑戦！

上手にできた友達には自然と拍手が起こっています。

教職員のなかよし会をしました２

　たくさんの教職員が参加してくれ、子どもたちも大喜びで交流を深めることができました。これからも、いろいろな行事や学習で一緒に活動したり過ごしたりしていきたいです。

教職員のなかよし会をしました１

ひまわり学級の子どもたちと教職員でなかよし会をしました。
４年生と６年生が司会を務め、自己紹介や遊びをして交流しました。
遊びは風船バレーとハンター鬼ごっこ、パラバルーンで、事前に子どもたちが話し合って決めました。

心ののこっていることを絵にしよう！

自分の一番好きな思い出や風景を絵にするためにアイディアスケッチを描いています！
どんな絵を描くのか、誰をどこに描くのかを悩みながら下書きも描きました！

ハードル走

体育の学習で「ハードル走」をしています。さらによいタイムをだすためにハードルを跳び越す時の姿勢やインターバルを見つけていました。