５年 田植え体験

　５年生は地域の方にご協力いただいて、田植えをしました。全員初めての経験でしたがうまく植えることができました。１０月の収穫が今から楽しみです。

６年 家庭科「朝食から健康な一日を」

先週、調理実習でいろどりいためを作りました。

「大きさを揃えて切る」「強火で短時間！」など、各班のめあてにそって
協力して作ることができました。

６年 図画工作科「くるくるクランク」

図画工作科「くるくるクランク」の学習の様子です。
くるくる回るおもちゃを作っています。

3年生 マット運動

　体育の時間にマット運動をしています。子どもたちは自分の挑戦する技に合わせて，練習の場を選んで，坂道の場で勢いをつけたり，側転の手の位置を確認したりしながら学習に取り組んでいます。

４年生 マット運動

　体育の時間にマット運動をしています。子どもたちは技カードを見ながら自分たちで挑戦する技を選んで学習に取り組んでいます。

２年生活 小さな友だち

小さな友だちを見つけに、水泳学習が始まる前のプールへ行きました。
水面にアメンボを見つけました。

鬼ごっこをしているようなアメンボ、けんかをしているようなアメンボ、アメンボの様子がおもしろく、じっと観察している子どもたちもいました。

委員会活動

今日は第２回目の委員会活動でした。
高学年がそれぞれよりよい学校に向けて進めています。

新体力テスト

昨日は全校で新体力テストの測定に取り組みました。
高学年の児童が低学年の測定を手伝ってくれています。
とてもたのもしい姿です。

くすのき学級・社会 学校の東西南北

社会科で方位の学習を行いました。
学校すごろくを使って遊びながら、方位の感覚を養います。
一つのサイコロは進む数を、もう一つのサイコロは進む方向が示されます。
ゴールのくすのき学級教室になかなかたどり着かず、「もうすぐゴールやったのに」との声も聞かれます。楽しみながら繰り返すことで、方位の感覚はしっかりつくと感じられた学習でした。

くすのき 生活単元・シャボン玉

生活単元の学習でシャボン玉に取り組みました。

シャボン玉を吹くことで口周りの筋肉を意識的に使い、滑舌をよくするといわれています。

シャボン玉を目で追うことで、視覚追視能力を養い、注目する力を高めます。

ハンガーを使ったシャボン玉では、ゆっくりと体を動かすことで体の動きをコントロールする力を養います。

たかがシャボン玉、されどシャボン玉なのです。