【６年】国語 時計の時間と心の時間

6年生で初めての説明文。筆者の主張や事例に着目しながら学習を進めていきました。それをふまえて、自分の考えを書き、交流！今日は友だちの書いた文を読み、感想をふせんに書いて伝え合いました！
自分の考えと比べながら、しっかりとコメントを書いていました☆

【4年】忘れられない気持ち

いよいよ絵の具を使って色をつけていきます。
自分のイメージに合う色を何色か混ぜて，
透き通ったきれいな色を作り上げていました。
一筆一筆色をおいて仕上げているので
子どもたちの気持ちがこもった作品に仕上がりつつあります。

【６年】体育 ハードル走

ハードルをうまく走り抜け、５０Ｍ走のタイムに近づけるよう挑戦しています。自分に合ったインターバルを見つけ、上手な人を良く見て研究しながら頑張っていました☆

【4年】バランスの良い食事を考えよう

栄養教諭の先生と一緒に「バランスのいい食事」とは何かについて勉強をしました。
「赤」「黄」「緑」をバランスとるために，どんな食事を加えたらいいのか，給食の献立を思い出しながら，考えていました。
食べ物の話で大盛り上がりの子どもたちでした。

救命救急講習

消防署の方に来校していただき、救命救急研修を行いました。いざという時のために、胸骨圧迫やAEDの使用のついて、実際に行いました。

【4年】おすすめの都道府県

社会科と国語科で学習したことをもとに
「行きたい!住みたい!!都道府県」と題して，プレゼンをします。
それに向けて，まずは図書資料から情報を抜き出しました。
それをもとにポスターを作りました。
今日は，それらを使ってスピーチ原稿を考えました。

【4年】 忘れられない気持ち

どんどん画用紙がうまってきました。
まわりの背景も考えて書きこんでいました。
次週はいよいよ絵の具を使って色をつけていきます。

【６年】下庄小学校 交流会

あっという間の時間で、別れ際は名残惜しい…
またどこかの機会に交流できると良いですね！ありがとうございました♪

【６年】下庄小学校 交流会

天気もよく、充実した時間になったのではないでしょうか☆

【６年】下庄小学校 交流会

上手に案内できたかな？醍醐寺の魅力が伝わったでしょうか…？