4年図画工作「まぼろしの花」

　今教室に、たくさんのまぼろしの花が咲いています。図画工作科で取り組んだ「まぼろしの花」の学習では、様々な技法を使って、自分の思い浮かべる世界の中で咲く「まぼろしの花」を描きました。個性あふれる作品に仕上がりました。

国語：国語辞典を使ってみよう（3組）

3年生国語科の学習では「国語辞典の使い方」の学習を行いました。

『どんな言葉を調べてみようか』と教科書を開くと、「顔見知り」「かすかな」「いなか」「昼下がり」・・・など、何気なく聞いたり使ったりしている言葉も、『どんな意味だろう？』と考えるとよくわからない言葉がたくさんあることに気がつきました。

辞書のページをめくり、お目当ての言葉を見つけると、宝物を見つけたように嬉しそうにして意味を読んでいました。

6年生 学級旗

学級旗が完成しました！
各クラスの目標を書きました。どちらのクラスもとても素敵に仕上がりました。
参観の時に掲示していますので、ぜひご覧ください！

６年生 外国語

「デイリー　スケジュール」を伝える学習をしました。自分のスケジュールを英語で友達に伝えることができるようになりましくださいね。た！おうちでぜひ英語で話してみてくださいね。

６年生 理科

食べ物に含まれるでんぷんが唾液によってどうなるのかを実験しました。ヨウ素液を入れてどんな変化があるのかみんなで観察します。結果、別のものに変化したことがわかりました。

6年生 算数

分数×分数の計算をどうしたらできるのかを考えました。壁図を使ってどうしたら計算できるのかを考え、友達に自分の考えを伝えていました。

令和７年度学校教育目標・経営方針

令和７年度学校教育目標・経営方針

言葉の意味がわかること

５年生
国語科「言葉の意味がわかること」の教材文を読み、
筆者のメッセージを読みとっています。

読み取るときの極意をつかって、子どもたちは、

熱心に読み込んでいました。

アゲハチョウ

３年生
理科の学習で、アゲハチョウの幼虫を育てています。

教室の虫かごの中にたくさんいます。

休憩時間には、虫眼鏡を使って観察をしています。

「幼虫が　さなぎになったよ」「糸をだしはじめている」

と嬉しそうに教えてくれます。

早くアゲハチョウが飛んでいる様子をみたいなあ・・・と
言っていました。

たんぽぽのちえ

２年生
国語科の学習でたんぽぽのちえの学習を進めています。
教科書の説明文から、たんぽぽのちえを読み取りました。

今日から、自分で選んだ植物等について、本や資料から
しらべ、それぞれのちえや工夫を読み取っていきます。