３年 図画工作２

絵の具に使う水の量を変えたり
画用紙に先に水を塗って絵の具を重ねることで
様々な表し方やおもしろさがあることに
気付いていました！

３年 図画工作科１

図画工作科の学習で、
絵の具を使いました！
久しぶりの絵の具で
楽しんで学習することができていました！

３年 ぐんぐんタイム

４月からぐんぐんタイムの時間に、
１００マス計算に取り組んでいます！
記録が伸び、正確に計算できるようになってきました！

きいて、きいて、きいてみよう

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習を行いました。
話の流れで質問を変えたり、質問の順番を入れ替えたりして、話し手が話しやすいような聞き方を学びました。

５年生 1立方メートルをつくろう

　５年生の算数科では、体積の学習に取り組んでいます。


　今日は、１ｍのすずらんテープを使って、１立方メートルを作ってみました。

　「１立方メートルには何人入れるかな？」「意外と大きいな」と、大きさを実感しながら作る様子が見られました。

３年 休み時間

今日は、雨の一日でした。
休み時間には、教室のカードゲームを
したりオセロをしたりして
安全に楽しく過ごすことができていました。

３年 理科

動物や植物の似ているところや違いについて調べました！

４年 ふしぎなたね

　図画工作科で「たね」を作りました。どんな色にしようかな、どんな形にしようかな、とワクワクしながら紙粘土で作りました。そこからどんな花が咲くのかも楽しみです。

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

　５年生の国語科では、いろいろな「きく」について考えながら
インタビューをしたり、聞いたことを記録したりしています。


　今日は、インタビューメモをもとに相手に聞きたいことは何かを考えながら質問をしました。また、グループの中で記録係を決めて聞き取ったことをまとめ、終わった後に共有することもできました。

５年生 体育科 リレー

　５年生の体育科ではリレーの学習を始めました。

　先週は、雨でできなかったので、子どもたちはとてもわくわくした様子でした。

　今日は、走順を変えたり、チームで作戦を考えたりしてリレーを楽しみました。

　個人の走力だけでなく、バトンパスの仕方やチームに合った作戦を考えることでより楽しめるようにしていきたいと思います。