６年生 図画工作科「絵の具スケッチ」

　学校の中の好きな場所を、絵に表す活動をしました。
　どこから見るか、大きさはどうするか、色は・・・など、表したいことに合わせて、表現方法を工夫しました。人によって絵に表したい場所が様々だったり、同じ場所でも人によって、表し方が違ったりと、友達の作品を鑑賞することでたくさんの面白さを見つけることができました。
　（教室に掲示しますので、休日参観で是非ご覧いただけたらと思います。）

【６年生】調理シミュレーション

　家庭科の学習では、「朝食から健康な１日を！」というテーマで学習を進めています。学習を進める中で朝食には、野菜が不足していることがおおいことに気づき、朝食に付け加える一品として「いろどりいため」を作ることにしました。実際に作る前に、調理シミュレーションとして、調理器具や食材のカードを使い、調理手順を確かめました。子どもたちは、友達同士で切り方や包丁の持ち方など、確かめながら学習を進めることができました。実際に調理するときにも、安全に気を付けて取り組んでほしいと思います。

給食室 6月3日 今日の給食

〜今日の献立〜

　☆ごはん
　☆牛乳
　☆肉みそいため
　☆ごま酢煮

　肉みそいためは「にんにく」と「みそ」の香りが効いた、大豆が主役の献立です。大豆料理の中でも肉みそいためは特に人気があり、４時間目になる頃にはにんにくのいい香りが子どもたちに届き「お腹空いた」という声が聞こえてきます。

　今日はごはんの残りがほとんどなく、みんなたくさん食べてくれたんだなと嬉しくなりました。今日もおいしい給食ごちそうさまでした！


　

給食室 6月2日 今日の給食

〜今日の献立〜

　☆麦ごはん
　☆牛乳
　☆なま節のしょうが煮
　☆ほうれん草ともやしのごま煮
　☆赤だし

　なま節のしょうが煮は今年度２回目の登場です。スチームコンベクションオーブンで作ったなま節は身がふっくらと、しっとり仕上がるため子どもたちに好評です。

　今日は塩分に関する「食の学習」を５年１組で行いました。給食の塩分量を伝えるとみんな想像以上に少なかったのか驚いた様子でした。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした！