授業参観研修の様子 〜家庭科〜

この授業の目標は、出かける先に応じた自分らしい着こなしについてでした。
出かける先が、それぞれのグループで違い、また、グールプ内でも季節が違うため、全員が異なった課題設定になっていました。
それぞれの課題に対して、責任を持ち、目標に向けて主体的に学習を進めていました。

場所や季節によって着こなしが変わることに気づき、最適な着こなしを考え、深めることができた授業だったのではないでしょうか？

自己分析しよう

本日６時間目、２年生はチャレンジ体験学習の一環でエントリーシート作成に取り組みました。自分の長所や短所、これまでの人生の中で起きた困難とそれをどのように乗り越えたかなどを分析し、クラスメートとともに考え、改めて自分自身のことを理解しました。

将来、就職や進学する際に必ず自身の来し方を伝える場面に出会います。今回の学びをさらに発展させ、みなさんの「人間力」を高めていきましょう。