令和7年度 学校沿革史

R7学校沿革史

いきものをそだてよう （わかばがっきゅう）

わかばの畑にあるみかんの木には、毎年アゲハチョウが卵を産みに来ます。
今年も卵や幼虫を見つけたので、クラスに持ち帰って大事に育てています。
今朝、「先生、さなぎになりかけてる！」と嬉しそうに報告してくれました。
今年はくすの木の葉を食べるアオスジアゲハの幼虫も育てています。
無事に成虫になるまで、みんなで観察しながらお世話していきます。

わかばタイム （わかばがっきゅう）

毎朝１時間目に、わかばタイムの時間を取っています。
日直が司会をし、あいさつや健康観察、今日の給食の確認、読み聞かせなどをしています。
今年度からは、「みんなのうた」「みんなであそぼう」「おしゃれタイム」を行っています。
高学年が低学年をサポートしながら、仲良く活動を進めています。

学級会

話し合い活動に取り組んでいます。
今回の議題は「ニコニコ集会」をしようでした。
どんな遊びをしたら、みんなともっと仲良くなれるか考えて意見を出し合いました。
時間内に遊びも決めることが出来ました。

光のプレゼント

図画工作では「光のプレゼント」を行いました。
ペンやセロハンで色やもようをつけました。
太陽の光にかざすとキラキラ光って見えました。
友達の作品と組み合わせる姿も見られました。

長さ

算数では「長さ」の学習をしています。
ものさしを使って長さを測ったり、長さの計算をしたりしています。
直線を書くのを特に頑張っています。

マットあそび

体育ではマットあそびを行っています。
1年生で習ったことを思い出しながら自分にできる技に取り組みました。

まちたんけん１

生活科で街探検を行っています。
1回目は学校より南側には何があるかを見つけながら歩きました。
途中で公園に寄り水分補給をして、学校に戻りました。

にぎにぎねん土

図画工作では、粘土を握った形から何に見えるか考えて作品をつくりました。
握った形が「アザラシに見える。」「双子の生き物に見える。」
など想像力を膨らませていました。

4年 図画工作科

図工ではゴムで動く車づくりが始まりました。

今日は、車体の部分となる部分を、

段ボールを切ったり貼ったりして作成しました。

かたい段ボールを一生懸命に切って作成していました。