３年生 布で描いてみました。

図工の学習で、『ぬのでえがくと』という学習をしています。
布を並べたり、重ねたり、切ったりして様々なものを描きました。
友だちと話し合いながら、工夫し楽しく面白い作品が出来上がってきました。
次の時間は、絵の具で少し描き足していきます。

１年生 がっこうたんけんにむけて

　１年生の学校探検にむけて、学校のどこを探検するのかクラスみんなで話し合いました。校長室や職員室、音楽室や理科室、図書館や給食室など、探検する場所の役割を分担しました。自分たちで探検をして、どんな発見があるのか楽しみです！

１年生 うたっておどって なかよくなろう

　音楽の学習で、音楽に合わせて体を動かして歌ったり、歌い方や体の動かし方を工夫して遊んだりしました。「チェッ チェッ コリ」や「ひらいた ひらいた」を、クラスみんなで楽しみました！

２年生 てつぼうあそび

　鉄棒で、自分のできる動きや遊びをしたり、少し頑張ればできそうな動きや遊びに挑戦しています。「うちゅうまわり」「足ぬきまわり」「前回りおり」を楽しんだり、「足かけふりおり」「こうもりおり」「逆上がり」にチャレンジしたりしています！

４年生 ハードル走

ハードル走の学習をしました。
ハードルを一定のリズムで走り越すことに気をつけながら頑張っています。
同じくらいの走力の友だちと競走したり、自分の記録に挑戦したりして楽しんでいます！

１年生 ゆうぐであそぼう

体育「ゆうぐであそぼう」の学習をしました！
遊具やジャングルジムで、のぼったり、下りたり、ぶらさがったりして遊びました！
安全に気をつけながら、色々な遊びにチャレンジしました！

6年生 図画工作科

「私の大切な風景」の学習では、学校の好きな景色を絵に表しています。

　水の量に気を付けながら、たくさんの色を次々に重ね、素敵な風景画を描いています。

6年生 体育科

ハードル走の学習に入りました！！
4年生の時よりも、インターバルを長めにし、よりはやいタイムが出せるように頑張っています！！

ハードルを跳び越えるのではなく、素早く走り越せるように、友だちとアドバイスを出し合いながら、挑戦中です！！

学校評価年間計画

学校評価年間計画

学校の沿革の概要

学校の沿革の概要