いろいろ話そう・・・ゆっくり話そう・・・

昨日より教育相談が行われています。教育相談というと、とても固い感じがしますが、日頃ゆっくりと話せないことを話そうという機会です。話すことなんてないと思っていても話し出すといろいろ出てくるものです。また、話すことで、自分自身のなかで整理できることもあると思います。限られた時間ですが、有意義なものになることでしょう。

教職員研修

21日、LD等の特性理解と支援について京都市教育委員会顧問の竹田契一先生にご講演いただき、研修会を実施しました。いろいろなつまづきがあり、それを十分に理解することの大切さ、そしてその子に合った支援の仕方について多くのことに気づき、それを実践していく活動について考えることができました。今後の教育活動に役立ててまいります。竹田先生、ありがとうございました。

学級討議

6月に行われる生徒総会にむけて、学級で討議する様子です。意見や要望などの提出のために熱心に取り組んでいる姿が見られました。

授業風景〜2年 理科〜

2種類の物質を加熱し、状態を観察している様子です。違いから何が発見できるか、またそれが私たちの生活とどう繋がっているのか。実験を通して、変化や差異を知るだけでなく、関連付けて興味をもつとワクワクすることが増えてきます。

道徳

毎週火曜日に道徳を行います。今回、1年生は「生成AI」、2年生は「働くことの意義」、そして3年生は「地域貢献」についての題材でした。普段、熟考することがないことにも向き合うことがほとんどだと思います。自分はどう考えるかや他の人の考えを通して、再度自分に返し、改めて考えることを常に意識してください。
画は3年生の授業です。

授業風景

「どうしたら解けるの？」「「なぜ、そうなるの？」「うまくできるようにするには？」授業の中で、「？」に取組むことが「学び」につながります。毎時間、考える、表現する等の活動を大切にしてください。

Happy English Time

今年度最初の「Happy　English Time」が行われました。ALTの先生の故郷、アイルランドの文化を学びながら、妖精が出てくるドア作りに挑戦です。すてきなドアが出来上がりましたね。それぞれ思い思いの場所に飾っておいてください。そっとドアを開けたら、妖精が現れ、幸せを運んできてくれると言われていますから・・・。

授業風景〜1年

いろいろな学びの姿です。一人で学んだり、一緒に考えたり、静かに時が流れるのではなく、いろいろな声が聞こえてきて、学び合う姿が見られています。

意識高く〜避難訓練・HANAモデル研修〜

本日、今年度最初の避難訓練を行いました。いつ、どこで遭遇するかもしれないという意識の下、生徒たちはしっかりと取組めていました。
また、教職員も、事故等救急時の対応に取組む研修を行いました。実践することで、多くの気づきや課題が見えてきました。安全な学校生活を保持するため、教職員一人一人が、常々意識をして行動することにこれからも努めてまいります。

学習確認プログラム

本日、3年生で学習確認プログラムが実施されました。予習シートに取組み、現時点で自分にどのぐらい力がついているかを確かめるものです。真剣に取り組んでいる姿に、これまでの努力が伺えました。返却されたものをきちんと受け止め、復習シートも活用してください。