８年生 生き方探究・チャレンジ体験２

事業所が定休日等で活動がなかった学園生は、学園内で活動します。
２６日は、１年生にお世話になり、学習の補助や読み聞かせ活動をしました。
久しぶりの中間休み、とても楽しそうでしたね。

8年生 生き方探究・チャレンジ体験１

８年生では２６日〜２９日まで「生き方探究チャレンジ体験」を実施しています。
学年を離れ，「社会人」として働く中で，いろいろな気付きを得てほしいと思っています。
みんな，頑張れ！！

6年 マット運動

体育科では、マット運動の学習を進めています。
もう少しでできそうな技をどのように練習したらできるようになるのか
大きなホワイトボードを使って話し合っています。
テープをはって目印をつくったり、
振り上げる足をまっすぐのばしたり、
できるようになるためのポイントを見つけ始めています。

４年生 １年生に掃除教え隊

　第一ステージのリーダーとして、４年生は今、一年生に掃除の仕方を教えています。分かりやすく伝えられるように丁寧に見本を示したり、お話をしたりする様子が見られました。

【１ST】なかよしの日 朝会

今年度１回目の「なかよしの日　朝会」を行いました。
この日のために、４年生のきっずチームは休み時間も使いながら準備を進めてきました。

前期のきっずチームの目標やこれからの取組についての紹介はどのチームも代表者が堂々とした態度で発表することができました。
また、「約束やきまり」をテーマにしたなかよし目標の発表では、評議チームの代表者がその目標の言葉に込めた想いを伝えてくれました。
どの学年もしっかりと耳を傾け、真剣な態度で聞くことができました。
今月の目標は「学園のみんなが気持ちよく過ごせるように　学園のルールをみんなで守ろう」です。
この目標を意識し．みんなで協力して気持ちの良い学園生活を送っていきたいと思います。

４年生 授業の様子

　図画工作では、造形遊びの「立てて組んでつなぐんぐん」に取り組みました。棒状に丸めた新聞紙をつなぎ合わせながら、自分達の思いを形にしていきました。

6年 光と風学習１

　光と風学習では、すてきな大人とはどのような大人なのか考えることから始まりました。「だれにでも優しい大人」「気が使える大人」「好きな事を仕事にしている大人」などたくさんの意見が出てきました。人生を見つめたとき、大人として「働く」時間がとても長いことに気付きました。その中で「働くとはどのようなことなのか」という疑問が生まれました。働くとは、「社会の役に立つこと」「お金を稼ぐこと」などのイメージがあるようです。実際に働くという体験をしたいという思いも生まれ、ケーキ屋さんとして働いてみることにしました。ケーキ屋さんはケーキを売ると儲かるという考えでしたが、ケーキをつくったり、ケーキを作るための材料を仕入れたりする必要があることにも気づいていました。
ケーキ屋さんの業務が終了した後、「働くのって思って以上に難しかった」「儲けも考えないといけないから、大変！」と働くことの大変さや難しさを実感していました。

９年 修学旅行【２９】

解散式の様子です。
みんな元気に帰ってきました！
学園長先生の3つのＳ、修学旅行実行委員長の3つのＴの話を胸に刻んでおいてくださいね！
今日はゆっくり休んでください。

９年 修学旅行【２８】

博多駅周辺の班別行動を無事に終え、全員集合場所に戻りました。
博多駅を出発し、一路京都に向かいます。

９年 修学旅行【２７】

博多駅に到着。これから博多駅周辺の班別行動です。事前に下調べをして決めたお店で昼食を食べます。昼食後は最後のお土産タイムです。