国語「ふきのとう」

地の文は発表者以外のみんなで
声を揃えて音読しました。

５年 英語 「Hello,friends!」

　教科の言い方を練習するために、ペアで問題を出し合いました。繰り返し発音していくと覚えられてきています。

国語「ふきのとう」

練習を重ねて音読発表会に臨みました。
自分の工夫をみんなに伝えてから
様子が伝わるように音読できました。

国語「ふきのとう」

ふきのとうの音読発表会に向けて
同じグループの人と練習をしました。
自分の工夫するところを考えて読んでいました。

６年 プレゼント作り

１年生を迎える会で、１年生が喜んでくれるといいなと感じました。

6年 見つめてみよう生活時間

家庭科の学習で自分の生活時間を見つめて、気づいたことや工夫をできそうなことを考えました。
「ゲームの時間が多いなあ。」
「もっと家族と過ごす時間を作りたいなあ。」
とそれぞれの生活時間を振り返っていました。

６年 プレゼント作り

１年生を迎える会に向けて、今日はみんなで首飾りのプレゼントを作りました。
子どもたちは、「１年生が喜んでくれるかな…」などと話しながら、みんなで作っていました。

５年☆理科の学習

　天気についての学習が進んでいます。天気の変化について考察をしていました。
　班でたくさん話し合っていました。

５年☆書写の学習

　５年生になって初めての書写の学習がありました。
　中と外の部分の組み立てに気をつけながら「草原」を書きました。
　お手本を見ながら、一生懸命書いていました。

チョウの観察（３年）

　育てているチョウの幼虫がサナギになったので、観察しました。虫眼鏡を使って模様など細かいところまで観察しました。