放課後まなび教室に おじゃましました

　放課後まなび教室に子ども達が参加しているので、のぞいてみました。一人一人、宿題やプリント学習を自分のスピードで進めています。それを、地域のスタッフの方が見守ってくださるので、とっても安心です。
　ありがとうございます。

生活科「さいてほしいな わたしのはな」

生活科の学習であさがおの種をまきました。昨年２年生が育てたあさがおから取れた種です。
これから毎日水をあげていきます。元気に育って欲しいですね。

3年生 理科「たねをまこう」

理科「たねをまこう」の学習では、ひまわりとホウセンカのたねをまきました。元気にぐんぐん育つようにみんなでおまじないをかけました。これから水やりがんばります！

3年生 算数科「わり算」

算数科「わり算」の学習では、40÷４や0÷４など答えが九九にないわり算の仕方を考えました。「かける数が１ふえると、答えはかけられる数だけ大きくなるきまりを使えそう！」「０にどんな数をかけても答えは０だから・・・・」など、今までの学習を思い出しながら問題に取り組んでいます。

3年 体育科「鉄ぼう運動」

体育科の学習では、「鉄ぼう運動」に取り組んでいます。これまでの学習の経験を生かし、３年生では、より難易度の高い技に挑戦します。技カードのポイントを見たり、友達や先生にアドバイスをもらいながら、自分のめあてに向かって頑張っています。

<４年生>５月の朝会

　今日は、朝会がありました。校長先生から「きまり」についてのお話がありました。５月３日の「憲法記念日」に因んで、日本には、日本に住む人が守らなければならない​「日本国憲法」というものがあるということ、安朱小学校には「学校のきまり」があるというお話でした。
　みんなが安全に楽しく暮らすために、「きまり」は大切であり、みんなで「きまり」を守って、素敵な「安朱小学校」を作っていきたいですね。

3年 理科「たねをまこう」

理科「たねをまこう」の学習では、ホウセンカとひまわりのたねをまきます。たねまきの前に、大きさ、形、色の観察を行いました。グループの友達と二つのたねの違いを見つけ合ったり、特徴を伝え合ったりしました。これからたねをまき、愛情をもって育てていきたいと思います。

【５年】総合的な学習の時間

５月１２日（月）
「働くってどういうこと？」という学習を始めました。
「働く」と聞いて思い浮かぶことをイメージマップに表しました。
働くとは、人のためになること、お金をもらうこと、しんどいけど楽しいこと
などの意見が出てきました。

【５年】外国語

　カルタ取りをして教科名に慣れ親しみ、「What subject do you like?」の表現を使って友達と交流しました。
友達が答えたことに「Me too.」や「Good!」などの反応も返して良い雰囲気で外国語の学習ができています。

さすてな京都社会見学（校外学習）

　社会科の学習で「さすてな京都」に校外学習に行きました。

　事前にお家のゴミ調べをしていたこともあり、関心も高く、子ども達は今日の日を楽しみにしていました。
　
　ゴミピットを覗き、大量のゴミがクレーンで持ち上げられているのを見て、クレーンで「ごみを何度も持ち上げ、放す」を繰り返すことで、水分をできるだけ無くし燃えやすくすることや、ごみを燃やした後に出る排ガスは様々な機械を通った後、きれいになって煙突から出ていくことなど多くの気付き・発見がありました。

　その中で、施設の方がおっしゃっていた「食べ物を大切にしましょう。無駄に捨てるのはやめましょう。」という言葉が心に残りました。

　自分達にできることを日々行い、環境にやさしいまちづくりに貢献していきたいと思います。