気持ちのよいあいさつをしょう

今月目標にする「にこにこ力」は、「気持ちの良いあいさつや言葉づかいをしよう」です。
今週は、代表委員の子どもたちが、朝のあいさつ運動をしてくれています。「おはようございます。」の声があふれる学校になるように、みんなで頑張ります！

３年生 京都市の様子 〜四条ってどんなところ〜

　四条河原町について調べました。先生が出演するビデオを見たり、ガイドブックを見たり、教科書で確認したり…と様々な資料からいろいろな情報を集めました。

「吉祥院と比べると…西大路と比べると…京都駅と比べると…」

　さまざまな場所を比べる姿がとても良いです。

３年 京都市の様子 〜京都駅ってどんなところなん？〜

　京都市の全体の様子が分かったので、これからは５つの場所を調べてまいります。
　先生が出演する動画を見ながら、ビデオから情報を集めるもよし、友だちと話しながら情報を集めるもよし、楽しみにしていたガイドブックを見ながら情報を集めるもよし……

「１０分があっという間やわ〜」
「もっと調べたい〜」

　という子どもたちでした。次回もいろいろ調べてみましょう。

外国語「Hello, friends！」【５年】

　５年生になり、外国語の学習にもがんばって取り組んでいます。前回の学習では、ＡＬＴの先生と一緒に学習をしました。友達に自分の好きなことを紹介するために、学習教科やスポーツの言い方を練習しました。

算数科「体積」 【５年】

　算数科では、体積の学習に取り組んでいます。１㎤のブロックを使って体積（かさ）を調べたり、グループで話し合って直方体や立方体の体積を求める公式を導き出したりしました。
　先週は、１メートルのテープやものさしを使って１㎥の大きさを作ったり、自分たちの教室の容積を計算したりすることに挑戦しました。グループでの話し合い、とてもがんばっています。

家庭科「私の生活、大発見！」

　５年生になって、新しく家庭科の学習が始まりました。家の中の仕事の内容をふりかえり、自分たちにできることがないか考えて、取り組むことにも挑戦しています。
　先週の金曜には、急須を使って茶葉からお茶を入れる実習に取り組みました。「急須でお茶を入れるのは初めて。」「ちょっと苦いな…。」「苦味のあとに甘さがきた！　おいしい！」など、さまざまな感想が聞かれました。実習で学んだことを生かして、おうちでも、家族のためにお茶を入れることができるといいですね。

３年生 二つの花が芽生えております。

　ホウセンカとヒマワリの種はどのように育つのかを予想しながら、育ち方を観察しています。
　ものさしを使って「長さ」を比べたり、「大きさ」や「形」を比べたりしています。
　どちらがホウセンカで、どちらがヒマワリなのか、また子どもたちに尋ねてみてください。

３年生 たし算とひき算のひっ算

　これまで「ひっ算」のやり方を活かしながら、新しい学習に取り組みました。
　位をそろえる。一の位から順番にする、を合言葉に頑張っています。

スマイル２年生 夏野菜を育てるよ！

育てたい野菜のグループに分かれて、くきや葉の観察をしました。

野菜によって、葉の形や大きさが異なることに驚いていた２年生。
「くきを触ると、手がピーマンのにおいだ！」
「はっぱのうらはざらざらだけど、おもてはふわふわだよ！」と、

子ども達の発見はとても面白かったです。

ミニトマトも育てている２年生は、お世話が大忙し。しかし、収穫を楽しみに観察をしっかりして水やりも頑張っています。

スマイル２年生 一人ひとりを大切に

５月３日は、「けんぽうきねんび」
日本国憲法は、みんながしあわせにくらすための国とわたしたちのやくそくとして生まれました。

校長先生のお話を聞いて、今まで以上に「一人ひとりを大切にしよう」と改めて感じた２年生。

まずは今月の目標のにこにこ力、「あいさつ」から大切にしていきたいと思います。５月に入って、朝教室に入ると気持ちのよい「おはようございます！」が聞こえてきます。友達同士でも挨拶を交わす姿は素敵ですね。