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最新更新日:2025/06/14 |
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3年理科 「ちょうちょをそだてよう」![]() ![]() 顕微鏡を覗く子どもたちから「すごい!」「こんな形してたんだ!」と驚きの声が聞こえます。 観察を続けていると幼虫を発見! 小さなからだだけどしっかりと動いている姿に、子どもだけでなく大人も感激します。 明日はどんな成長をしているかな…。 3年図画工作科「きって、つくって、かきだして」![]() ![]() 満足いく素晴らしい作品ばかりです。 友だちはどんなものをつくったのかも、気になりますね。 6年生 算数でも
算数の学習の様子です。ロイロノートを活用しながら考えを伝え合いました。視覚的に考えが見えることで、意見も言いやすくなっているように感じました。
![]() ![]() 6年生 遠近法を学んで
図画工作科の学習の様子です。遠近法を学ぶことで、これから描いていく風景画に生かしていくつもりです。実際に描いてみることで、効果を実感できたようで「おー、すごい!」と描きながら感嘆の声をもらす子もいました。
![]() ![]() 6年生 おはなしきらら隊
今日は6年生にとって今年度初の、おはなしきらら隊の皆様による読み聞かせの日でした。ツバメに関するお話で、まさに今の季節にぴったりの内容だったこともあり、想像を膨らませながら聞くことができたようです。
おはなしきらら隊の皆様、今年もどうぞよろしくお願いします! ![]() ![]() 今日の給食(5月13日)![]() ![]() ・ミルクコッペパン ・牛乳 ・チキンのアングレス ・野菜のカレースープ煮(マカロニ入り) でした。 「チキンのアングレス」は、下味をつけた鶏肉に米粉と片栗粉をまぶして油で揚げてから、ケチャップやウスターソースで作ったたれを絡めて作りました。 子どもたちに大人気で、とても喜んで食べていました。 京都市の給食のページに給食のレシピがあります。 チキンのアングレスはありませんが、鮭のアングレスがあるのでご覧ください。 https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000024... 6年生 いただきます!
給食時間の様子です。献立の紹介後、みんなでいただきます。今日もおいしくいただきました。
![]() 6年生 漢字辞典を使いながら
国語の授業の様子です。今回も漢字辞典を使いながら学習をしました。たくさん手を挙げて楽しんでいる様子がよく伝わりました。
![]() ![]() 夏野菜を植えよう![]() 6年生 xやyを使って
XやYを使った式に表して数量関係を調べました。文字を使い始めたのはつい先日のこと。まだ2回目ですが、すでに使いこなしている様子があり、わからないことがあっても友達同士でなんとか理解できるまで教え合う様子がありました。この単元も、力を合わせて乗り越えましょう!
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