紫竹校の子どもの優しさ

　毎日、登校時に校門に立ち登校指導をしています。朝から元気な子、前の晩に夜更かししたのか少し眠そうな子、友だちとおしゃべりで忙しい子など様々です。そのような中、特に１年生は学校生活が始まり１月あまり、学校生活に慣れてきた半面、少し疲れが出て、教室に足が向かない時もたまにあります。本日、そのように門のところで足が止まった１年生がいました。それを優しく、心配そうに見守る高学年の児童、高学年の児童はそっと１年生に寄り添い校舎まで行ってくれました。
　環境が変わり、その中で頑張る１年生、それを優しく見守る上級生、紫竹校の子どもたちの優しさを本日も感じました。１年生大丈夫、少しづつやっていこう。優しい上級生、教職員がいるよ。

５月９日 ６年調べ学習

６年生は、各教科で自分の追究することを決めて、時間内に教科書や資料集、端末などを使い、調べる学習をする時があります。自分の頭の中で整理をしていくので教室は少しシーンとして緊張感があります。このような学習をする中で新たに調べてみたいことが見つかることが多いです。

５月９日 １年国語「ひらがなの練習」

今日の学習する字は「ま」「と」筆順に気をつけて、丁寧に書いています。えんぴつの持ち方、姿勢もよくなっています。次の字も頑張ってみよう。

５月８日 人権月間の取組

先週のふれあい朝会での校長先生からの絵本「ぼくだけのこと」のお話を聞いて、クラスで話し合ったことを掲示板に掲示しました。みんなしっかりと考えて、自分の考えを書きました。「自分のよさ、友だちのよさを認める」「自分も、まわりの人も大切にする」全校のみんなで取り組んでいきます。

５月８日 ３年理科「春の生き物はどのような姿をしているのかな」

春の生き物について、映像で確かめています。もっと観察したくなってきました。

５月８日 ４年体育「リレー」

チームでどのようにしたらうまくいくかを話し合います。バトンパスやリードのやり方など話し合ったことを練習します。みんなで考え、やってみると楽しいです。

2年 道徳

道徳の授業で「大きくなったね」の単元を学習しました。
物語を読んで、大きくなるとはどのようなことか考えました。そのあと班に分かれて、自分が大きくなったことをについて発表しました。

4年 図画工作

図画工作で「幸せをはこぶカード」を作ります。いろいろなしくみを作って、本番何を作るのか考えました。
切る場所を変えたり、切る回数や向きを変えると、どのようになるのか試しました。飛び出すようになったり、くちばしのようになったり、楽しいしくみができました。

1年 体育

今日は運動場でかけっこやリレー遊びをしました。
走る前に「エイエイオー！」とかけ声をかけたり、コーンでうまくターンして走ったり、「がんばれ！」と大きな声で応援していました。

5月8日（木）きょうの給食

今日の献立は、コッペパン・キャベツの米粉クリーム煮・ひじきのソテー・牛乳でした。
やわらかく、みずみずしい「春キャベツ」を今日のクリーム煮に使っています。キャベツのやさしい甘みを感じながら食べました。
今日もおいしかったです。ごちそうさまでした。