4年生 図工「絵の具でゆめもよう」

今まで作った作品をクラスのみんなで鑑賞しました。
友だちの作品の良かった所や自分の作品の工夫した所をふりかえりました。

4年生 国語「聞き取りメモのくふう」

実際に音声を聞いてメモをとりました。
相手に正しく伝えるためにはどのようにメモを取るべきか考えました。

4年生 算数「折れ線グラフ」

折れ線グラフから情報を読み取る学習をしました。
線の傾きによって何が変わるのかを考えました。

4年生 給食

大人気メニュー鶏肉の唐揚げです。
ほとんどの人がお代わりをして、残りもじゃんけんをするほどでした。
美味しかったですね。

4年生 音楽

拍を感じながらリコーダーの演奏をしました。
美しく弾けるように頑張っています！

4年生 図工「組んで立ててつなぐんぐん」

割り箸と輪ゴムを使って工夫して繋ぎ合わせていきます。
自分の作りたい形を目指してグループで見比べながら作業していました。

1組 理科Aチーム その２

フィールドワークでたくさんの生き物をみつけました。

1組 理科Aチーム

「自然の観察」
フィールドワークでわかったことを観察シートにまとめてグループで交流しました。

２年生 国語「ともだちは どこかな」

話すことや聞くことの力をつけるべく
大事なことを聞き落とさずに聞き取るために
どんな工夫ができるか考えたり話し合ったり
話すときには、どんな口調やテンポで話すと
相手も聞き取りやすいか考えて実践しています。

これから、行事の持ち物など
大切な連絡をすることがたくさんあります。

その際に、この学習が役に立ち
みんなが「聞き名人・話し名人」になれるよう
力をぐんぐんつけていきたいと思います。

２年生 中間休みの様子

この日はあいにくの雨でした。

教室や図書館で静かに本を読んだり
絵をかいたりしている子もいれば、
教室の隣にある学習室で
ジェンガやブロックをして遊んでいる子もいて
思い思いの休み時間を過ごしています。

「けん玉名人」と呼び声高い子たちもいて
キラキラ光る特技の披露に
その場にいたみんなが圧倒されました…！！
（年末の紅白出演も夢じゃない…！？）

雨の日も、仲良く元気な２年生です(*^^*)