令和７年度岩倉北小学校 校是

R7学校教育目標

５年生 算数科「体積」

算数では、体積の学習が始まりました。

面積と体積の違いを理解し、グループごとに１６㎤を作りました。

協力して作っていました。

５年生 心が温まりました！

昼休みに３年生が管理用務員さんに一輪車の高さを調整してもらおうとしていました。

管理用務員さんがおられず、困っていました。

そこを通りかかった５年生。

すぐに、「やってあげるで〜」と声をかけ、高さを調整してあげていました。

３年生は喜び、運動場へ遊びに行けました。

さすが、５年生。高学年になったなぁ〜と心が温まりました。

５年生 おはじきおに

体育で５０ｍ走を計測後、少し時間が余ったので、

学年のみんなで「おはじきおに」をして楽しみました。

どんなルールなのか、是非お子様に聞いてみてください。

５年生 ５０ｍ走

学年で５０ｍのタイムをはかりました。

昨年度のタイムより速く走ろうと必死に走っていました。

５年生 体育「マット運動」

マットの学習が始まりました。

体育館を覗いてみると、前転や側転などいろいろな技に挑戦していました。

５年生 外国語科

Unit 1 Hello,friends! の学習を進めています。自己紹介をする中で、友達の名前のつづりをたずねる表現を使っています。子ども達は自然とリアクションをしたり、笑顔で話したりとコミュニケーションの基本を大切にしている様子が見られました。

５年生 算数科 テスト

5年生になって初めてのテストです。自分がどれくらい理解できているかを確認し、間違った問題は次間違えないようにしっかり復習できるといいですね。

５年生 社会科

日本の領土がどのように広がっているのかを、資料を使って調べました。

給食時間

給食時間の1コマです。

給食当番は，自分たちの役割をしっかりと担ってきびきびと動いてくれています。

楽しい給食を食べ終わると，片付けです。
1人1人がしっかりとやるべき片付けをして，給食時間が終わる頃に元通りの教室に変身です。