５年 ゲストティーチャーから学ぶこと

総合的な学習の時間では、視覚障がいがある方を招いてお話を伺いました。アイマスク体験から生まれたたくさんの疑問を解決したり、新たな視点をもって考えを広げたり深めたりするためにお話を伺い、今までよく知らずに思い込みや決めつけて考えていたことと、実際は違うことや、私たちがどんなことを考え声をかけたりすることがよいのかを考える機会となりました。お話を伺う中で、子どもたちから様々な反応や質問がでてきて、ますます学びが深まっていく様子が見られました。

５年 アイマスク体験をやってみよう！

総合的な学習の時間では、福祉について学習しています。目を隠した状態で友達の声だけで目的地まで行くことは、想像以上に恐怖や不安があることを体験しました。また、誘導する方も、どのような声かけをすれば自分の思いが伝わるのか体験を通して、その難しさや大切さを学ぶことができました。

5年 お茶を入れてみよう！

家庭科の「私の生活、大発見！」の学習では、家族の一員として家庭でできる仕事を増やすため、湯の沸かし方やお茶の入れ方を学び実践しました。すこし渋く感じたグループもあるようですが、自分たちで入れたお茶は「おいしい。」ととても嬉しそうでした。

見る・知る・やってみる 〜お掃除〜

　授業参観日の掃除時間に、保護者のみなさまと一緒に掃除をしました。
　雑巾やほうきなど、さまざまな道具を使って一生懸命に掃除をする子どもたちの様子をご覧いただけたかと思います。子どもたちも、おうちの人と一緒に掃除ができ、嬉しかったことと思います。たくさんの保護者のみなさまにご参加いただき、ありがとうございました。

授業参観・懇談会（６年生）

６年生の様子です。
社会で、憲法について学習しています。

授業参観・懇談会（５年生）

５年生の様子です。
い組は国語、ろ組は社会の学習をしました。

授業参観・懇談会（４年生）

４年生の様子です。
国語で「春」を感じる言葉を集めました。

授業参観・懇談会（３年生）

３年生の様子です。
算数のわり算の学習をしています。

授業参観・懇談会（２年生）

２年生の様子です。
国語の学習で、話し合い活動をしています。

授業参観・懇談会（１年生）

１年生の学習の様子です。
初めての参観は、算数の学習でした。
１０までの数を読んだり書いたりして、数の概念を学習しています。