京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

今日の給食(5月7日)

今日の献立は、

・むぎごはん
・平天の煮つけ
・小松菜とひじきのいためもの
・フルーツ寒天
・牛乳  です。

「平天の煮つけ」は、子どもたちに人気の献立です。平天とこんにゃく、三度豆などの具におだしの味がよく染みこんでおり、とてもおいしくいただきました。
「フルーツ寒天」は、子どもたちが楽しみにしていたデザートです。粉寒天、さとう、水をあたためてとかし、パインアップルとみかんの缶詰を加えてつくっています。配っているときはさらさらの水のようなのに、おかずを食べているうちにだんだん固まってくる不思議なデザートです。1年生の子どもたちには初めての「フルーツ寒天」でした。ぜひ、ご家庭でも感想を聞いてください。
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学校の様子(5月7日)

ゴールデンウィークの4連休を利用して、体育館にフロアコーティングを施工しました。

体育館の床がぴかぴかに輝いています!体育館のフロアが少し滑りやすくなってきていましたが、今日からは思う存分体育の学習に取り組むことができそうです。今日は、さっそく4年生や6年生が体育の学習をしていました。
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5年生 学習の様子(5月2日)

5年生は、理科の「天気の変化」の学習をしています。

これまでに観察してきた雲と天気の様子を根拠に考察しています。天気の変化と雲の様子には関連があることがわかってきましたが、次は、その変化に決まりがあるのかを調べる学習に向かっていきます。
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4年生 学習の様子(5月7日)

4年生は、体育の「ソフトバレーボール」の学習をしています。

チームの友達と一緒に、パスやサービスの練習をしています。やわらかいソフトバレーボールを使うので、ボールがふわっと飛ぶことや当たっても痛くないことから、ボール運動に苦手意識をもっている子どもでも抵抗なく学習に向かうことができます。みんなで声を掛け合いながら、楽しくボールを追いかけていました。
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3年生 学習の様子(5月7日)

3年生は、いろどり学習(総合的な学習の時間)の学習をしています。

総合的な学習の時間は、3年生になってから始まった学習です。今、3年生は「梅」について学習をしています。梅津小学校にも梅の木が何本かありますが、5月に入ったころから梅の実が落ち始めました。この梅を使って何ができるでしょう。子どもたちは、梅の実集めをがんばっています。
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今日の給食(5月2日)

今日の献立は、

・ごはん
・鶏肉のからあげ
・はるさめスープ
・りんごゼリー
・牛乳  です。

ゴールデンウィークの4連休前の今日の献立は、こどもの日の行事献立で、子どもたちが楽しみにしていた「鶏肉のからあげ」です。1年生の子どもたちは昨日から今日のからあげを楽しみにしていたそうです。給食時間の前からいいにおいが漂ってきていました。衣はかりっと、中はやわらかくジューシーで、ちょっぴりスパイシーなからあげを味わっていただきました。
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むくのき学級 畑の草抜き

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夏野菜を植えるために草を抜いたり、畑を耕したりしました。みんなで協力しながら耕し、「もう少しあっちをお願いね。」など声をかけ合っている姿がありました。

むくのき学級 4月のお誕生日会(2)

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ハンカチ落としでは、ルールを知らない友達に対して、知っている友達が優しく説明をしていました。他にもおはじきゲームやUNOのカードゲームをみんなで楽しみました。

むくのき学級 4月のお誕生日会(1)

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お誕生日会では、準備していた飾りを付けたり、ホワイトボードにお祝いのメッセージを書いたりして進めました。お誕生日の人は、王冠をかぶり、「今日の主役だね。」と友達から言われていました。

6年生 学習の様子(5月2日)

6年生は、国語の「漢字の形と音・意味」の学習をしています。

今日は、「てへん」や「さんずい」、「さかなへん」などが使われる漢字にはどのようなものがあるかを調べました。「さかなへん」では、「鮪」「鮭」「鮃」など、子どもたちの好きな「寿司ネタ」の魚がたくさん上がってきました。それ以外では「鯨」「鯱」「鱗」などの漢字も出てきました。中には「魷」という漢字も…。何と読むかわかりますか?
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